从自然到使然-心理成熟背后的脑机制-第3版

第1章 发展的生物学 有关发展的观点 对发展的分析 为什么采用认知神经科学的方法来研究发展 为什么从发展的角度研究认知神经科学 发展变化的原因 人类功能性脑发育的三种观点 展 望第2章 研究方法与群组研究 行为与认知任务 评价脑功能发育的方法 对发育中大脑结构的观察 动物研究与遗传学 发展性障碍 大脑发育异常 感觉与环境影响第3章 从基因到大脑 基因的历史 基因功能法则 遗传学和发展认知神经科学 FOXP2基因第4章 脑的发育 灵长类动物脑解剖结构概述 出生前脑的发育 出生后脑的发育 皮质区域的发育：原始脑图还是原始皮质 皮质的可塑性 人类皮质发育的差异性 出生后的脑发育：青少年期 出生后的脑发育：海马和皮质下结构 神经递质和神经调节 人类的大脑是如何形成的 概要与结论第5章 视觉、定向和注意 视觉的发展 视觉定向的发展 视觉注意 概要与结论第6章 对于物理世界的理解与行为：客体与数字 背侧和腹侧视觉通路 隐藏的客体 神经振荡和客体加工 数字 概要与结论第7章 社会环境中的知觉和行为 社会脑 面孑乙识另4 小鸡的印刻 大脑发育和面孔识别 对眼睛的知觉与反应 对他人行为的理解和预测 异常的社会脑 概要与结论第8章 学习与长时记忆 外显记忆的发展 内隐记忆 概要与结论第9章 语言 皮质中存在语言获得的关键区域吗 婴儿言语加工的神经基础 经验对大脑语言加工的影响 阅读障碍 正常和异常语言获得的神经机制 概要与结论第10章 前额皮质、工作记忆和决策制定 前额叶皮质、客体永久性和工作记忆 前额皮质、社会决策制定和青少年 前额皮质、技能学习和交互式特异化 概要与结论第11章 脑的单侧化 概要与结论第12章 交互式特异化 人类功能性脑发育的三个观点 交互式特异化 有选择的修剪 区域化和自然产生的模块化 神经网络的出现 概要与结论第13章 一个整合的发展认知神经科学的取向 基因与认知发展 发展中脑结构与功能的关系 神经建构主义 对发展认知神经科学的批评 发展认知神经科学的应用 总结评论术语缩写表参考文献