创造性问题解决之道-改革与创新的框架-(第三版)
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- ISBN：9787303218332
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：328
- 出版时间：2017-05-01
- 条形码：9787303218332 ; 978-7-303-21833-2
本书特色
创造性是各行各业杰出人物具有的突出特征。创造性问题解决是*有效的培养创造性的方法之一。本书帮助读者开发自身的创造性潜能，发展创造性思维和问题解决的技巧，从而在变革节奏加快、全球竞争加剧的世界里，创造性地做决策、解决问题。本书是跨国公司等机构进行组织培训、中小学开展创新教育、普通读者提高自身创造性的好教材。 人人都有创造性潜能，创造性问题解决(CPS)模型是*有效激发和培养个体和组织创造性潜能的一种系统化、结构化的方法。本书帮助读者开发自身及其组织创造性潜能，发展创造性解决问题的技巧，从而在变革节奏加快、全球竞争加剧的世界里，创造性地解决问题。 本书是企事业单位进行组织培训、中小学开展创新教育、普通读者提高自身创造性的好教材。
内容简介
奥斯本在提出风靡世界的“头脑风暴法”之后，进一步提出“创造性问题解决”模型。历经几代研究者60多年的不断发展与完善，成为涵盖数百种创造性工具、可以有效促进个体和组织创造性解决问题能力的一种结构化方法，已经广泛运用于世界各地的企业、政府机构以及学校教育中。
目录
作者简介
斯科特?G．艾萨克森，创造性问题解决集团公司（Creative Problem Solving Group. Inc.）总裁，挪威管理学院(The Norwegian School of Management)组织领导和管理学教授，纽约州立大学国际创造性研究中心主任，曾获纽约州立大学卓越教学奖。 K.布莱恩?多瓦尔：思维领先服务公司(Think First Serve, Inc.)的合伙创始人和总裁，运用创造性思维、问题解决和行为改善的方法帮助团队和组织找到增长的新途径。为世界各地的20多个国家提供了450多个创造性问题解决、管理培训和绩效培训的课程。唐纳德?J.特雷芬格：普渡大学、堪萨斯大学教育心理学教授，布法罗州立大学创造性研究教授。曾获天才儿童杰出服务奖和托兰斯创造性奖。译者简介孙汉银，北京师范大学心理学部副教授，主要研究方向为教育心理学、创造性心理学。
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