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  • ISBN:9787515513171
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:106页
  • 出版时间:2017-06-01
  • 条形码:9787515513171 ; 978-7-5155-1317-1

本书特色

这本书内容主要为两个方面:一是教学心得,主要包括指导学生应对中考时的一些答题技巧,还有在生活中如何应用物理,以及如何进行平时的物理知识训练等。二是班级管理经验,主要包括如何批评与评价学生,如何管理好班级,如何转化差生等一些班级管理方法。期盼更多的有识之士也能把自己的经验拿出来“晒晒”,让所有的教育者都能共享,从而使我们教育事业的明天更加辉煌。

内容简介

本书共分为教学心得 ; 班级管理方面两编, 其主要内容包括: 寓兴趣引导于物理教学中 ; 物理教学中多媒体教学模式初探 ; 如何记忆初中物理中的定理公式 ; 浅谈初中物理教学中的实验教学等。

目录

目录 **编教学心得 寓兴趣引导于物理教学中1 物理教学中多媒体教学模式初探3 如何记忆初中物理中的定理公式8 浅谈初中物理教学中的实验教学10 在初中物理实验教学中如何培养动手能力13 物理教学中如何转变教师角色之探究16 注重情境于物理教学中18 如何帮助学困生学好初中物理21 多媒体技术在物理教学中的作用浅探23 浅析高效物理教学27 浅论物理教学中的理论教学29 如何开展多样化的物理学习方式33 浅析初中物理的四大特征37 自信心是学好物理的保证42 初中物理教学学生兴趣的培养46 第二编班级管理方面 浅谈班级管理的技巧50 期望——教育的杀手锏54 将德育教育落到实处56 一路耕耘一路爱60 创新式管理为班级发展插上了翅膀66 扬起学生心灵的风帆69 构建现代新型的师生关系72 巧妙批评,激励学生进步74 走进学生心灵做其良师益友75 钦佩与信任是班级管理的基石79 转化后进生的秘诀83 让学生在微笑中接受批评87 处理好师生关系需要解决几个关键问题92 “三心二意”搞好班管工作93 班级管理中的几种效应96 教育管理要重视细节100 初探初中教学管理如何体现人文关怀102
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作者简介

尹凤雪,1996年7月毕业于鞍山师范学院物理系电力电器专业(大学专科),2007年7月经过函授,毕业于东北师范大学物理教育专业。自1996年8月毕业至1998年7月,在析木职业高级中学任教;1998年8月至2010年7月在析木初级中学任教;2010年7月至今在海城第五中学任教。并于2015年8月到海城二中交流学习并工作,交流期限三年。每年都被评为校级先进教师,多年担任班主任及物理教学工作,多次参与各级教学大赛,所带班级被评为鞍山市三好班级,而且在2013年9月10日被评为海城市优秀教师;十二五期间鞍山市骨干教师。

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