拯救校园:台湾基础教育改革现场实录
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- ISBN:9787562149668
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:166页
- 出版时间:2017-06-01
- 条形码:9787562149668 ; 978-7-5621-4966-8
本书特色
全书约12万字,由“岌岌可危的教育现实”“校园现场与互动万象”两篇及全书附录构成。上篇分三章:“21世纪的我们已经迷失了方向”“误闯21世纪丛林的‘小白兔老师’们,想回家”“20世纪的观念与21世纪的窘境”。下篇分五章:“21世纪校园现场”“搭直升机来的‘怪兽家长’,进了校园”“脱下怪兽装,家长可以这样做”“21世纪的学生不可思议的行为”“没有人告诉过你的‘21世纪教师攻略’”。全书附录为:“华德福体系与普通教育体系的比较”。书中配有插图若干。 本书主要关注:步入21世纪后,学生已经变了,家长也在变化,教育形态更在变化,不管是正式教师还是代课教师,都要努力改变自身,把准新世代学生和家长的脉搏,走向教育成功。书中阐述了一线教师该如何更新自己的教育理念,改进自己的教学方式,增进对新生代学生行为特征的理解,从而更好地与他们互动,*终实现教育目的,同时获得自身职业生涯的意义。台湾与祖国大陆,文化同宗同源,教育交流日益密切,互有影响。本书对台湾真实的课堂生态,对某些家长的言行和观念,描述真实可信,态度诚恳,观点鲜明。文字现场感十足,轻松活泼,可读性强。本书切中台湾当前教育时弊,对大陆一线教师和教育管理者有较高的借鉴价值。
内容简介
本书分别从“岌岌可危的教育现实”和“校园现场与互动万象”两部分阐述了台湾校园的现状, 通过对教师教学能力的质疑、教师教学观念的转变、师生关系失衡、家校关系恶化等具体内容说明了台湾基础教育进行改革的必要性, 同时对新时代教师所应具备的素质及技能提出了宝贵的建议。
目录
**章 21世纪的我们已经迷失了方向/6**节 有好文笔就意味着上好学校吗?!/7第二节 满级分的迷思/11第三节 专家学者的话不是圣旨/17第四节 老师不是青少年大型托儿所的保姆/21第五节 被绑架的暑假/26第六节 鱼与熊掌不能兼得/30
第二章 误闯21世纪丛林的小白兔老师们,想回家/35**节 老师都是乖乖牌!/36第二节 老师们没有做过别的工作,能胜任吗?/39第三节 没有书商给资料就失去备课方向!这老师还会教吗?/42第四节 老师们只想教好学生?/45第五节 教育职场里该有外语能力认证/47第六节 老师只想着还有几年退休?/49第七节 不知具体效果如何的教师研习,为什么一定要参加!/52第八节 正式老师与代课老师哪里不一样?/55
第三章 20世纪的观念与21世纪的窘境/58**节 国骂,是不是在骂人?/59第二节 是学识深度重要,还是足够的社会历练度重要?/62第三节 20世纪的钥匙儿童与21世纪的宅男宅女,谁更主动?/64第四节 是精英教育重要,还是通才教育重要?/67第五节 该务实,还是该“自信”?/69第六节 21世纪老师的神性与人性/72
下篇 校园现场与互动万象
第四章 21世纪校园现场/79**节 “老师,我要去大便!”/80第二节 “老师,为什么上课不能吃东西?”/83第三节 “老师,我们一起来睡觉吧!”/86第四节 “老师,我的手机你赔不起啦!”/89第五节 “老师,我要请假!”/92第六节 “老师,我的报告在FaceBook里!”/95第七节 “老师,难怪你嫁不出去!”/98第八节 “老师,你该减肥了!”/100第九节 “老师,你怎么比我妈还老?”/102第十节 “老师,为什么你只是代课老师,明年还会给你教吗?”/104
第五章 搭直升机来的“怪兽家长”进了校园/107**节 “孩子功课很好,为什么上课不能做别的事!”/108第二节 敬重和自省已经遗失了吗?/111第三节 凡事都奉行双重标准?/114第四节 施比受更有福?/116第五节 老师得帮忙看小孩有没有吃青菜?/119第六节 “我认识议员、记者,给我小心点!”/122
第六章 脱下怪兽装,家长可以这样做/125**节 家长也应该参加强制性研习/126第二节 给小孩一张自助旅行机票并不算过度宠爱/129
第七章 21世纪学生不可思议的行为/132**节 三思而后行?“什么是E-mail,不是都用LINE吗?”/133第二节 主动还是应该?“这是我的名片,请赞助我们的校园活动!”/137第三节 将心比心?“应该不会客满到没位子坐吧!”/139第四节 做自己!“我昨天没来是因为刚失恋!”/142
第八章 没有人告诉过你的21世纪教师攻略/145**节 老师们,请把自己当明星一样经营/146第二节 老师们,用塔罗牌、星座、面相跟学生拉近关系吧!/149第三节 除了教书的专业知识,老师得要开发不同领域的才华与技能/152第四节 老师们要比学生还会装可爱或是耍任性/155第五节 要不要把学生加入私人FaceBook?请审慎考虑/158
附录华德福体系与普通教育体系的比较/161
作者简介
黄伟雯,女,1976年生,台湾人。台湾“中央大学”历史研究所毕业,博士,曾在台湾桃园市永丰高中任教,2009年出任马来西亚砂拉越西连民众中学校长,现为中学历史教师。出版过《误闯丛林的校长:浪漫游东马》《个人旅行——吉隆坡》《游·戏·北京:穿越清宫步步行》等著作。
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