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微积分教学同步指导与训练

微积分教学同步指导与训练

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图文详情
  • ISBN:9787122303981
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:236
  • 出版时间:2017-10-01
  • 条形码:9787122303981 ; 978-7-122-30398-1

本书特色

《微积分教学同步指导与训练》参照赵树嫄主编《微积分》(第四版)的基本内容,以每小节两学时的篇幅对微积分进行教学设计,全书共计50节100学时.每节均由教学目标、考点题型、例题分析和课后作业四个部分组成.教学目标根据微积分教学大纲的基本要求编写,目的是把教学目标交给学生,使学生了解教学大纲和教师的要求,从而增强学习的主动性和目的性;考点题型分两级列出考点,并以求解、证明等字眼指出考查考点常见的题型;例题分析选择、构造一些比较典型的题目,从不同侧面阐述解题的思路、方法和技巧,每个题均按照“例题 分析 解或证明 思考”的模式编写,广泛运用变式、引申等方式,突出题目的重点,揭示解题方法的本质,从而把“师生对话”的机制融入解题的过程中,使“教、学、思”融于一体,使举一反三成为可能,进而提高学生分析问题和解决问题的能力;课后作业以每次课配置一次作业的原则进行编写.每次作业均包含3种题型7个题目,其中填空题2个,选择题2个,解答、证明题3个.各题后均留有空白处,用于书写解答的过程.每次练习均印刷在同一页的正、反面上,完成作业后即可将其撕下上交,方便使用.《微积分教学同步指导与训练》是微积分教学的同步教材,对微积分每堂课的教学都具有较强的指导性、针对性和即时性,可作为高等院校理科、经管、文科微积分教学的指导书和练习册供师生使用.

内容简介

高等数学同济第七版配套同步教学辅导训练及考研复习用书,名师用心编写,每章均有作业,采用方便易撕设计,一次一撕,让师生不再为作业烦恼;每道例题均有独到分析或思考,让高数不再难!

目录

**章 函数与极限同步指导与训练 1

**节 集合的概念与性质,函数的定义 1

第二节 函数的性质、复合函数与反函数 3

第三节 习题课 5

**~三次作业 9

第二章 极限与连续同步指导与训练 15

**节 数列与函数的极限 15

第二节 变量的极限、无穷大与无穷小 17

第三节 极限运算法则 19

第四节 两个重要极限与等价无穷小替换 21

第五节 函数的连续性 23

第六节 连续函数的运算、闭区间上连续函数的性质 26

第七节 习题课 29

**~七次作业 33

第三章 导数与微分同步指导与训练 47

**节 导数的概念 47

第二节 函数和、差、积、商的求导法则和复合函数的求导法则 49

第三节 反函数,隐函数与参数方程所确定的函数的导数 51

第四节 高阶导数与函数的微分 53

第五节 习题课 55

**~五次作业 59

第四章 中值定理与导数的应用同步指导与训练 69

**节 微分中值定理 69

第二节 洛必达法则 71

第三节 函数的单调性与极值 73

第四节 函数的*值与极值应用题 76

第五节 曲线的凹凸性与拐点,函数图形的描绘 78

第六节 习题课 81

**~六次作业 85

第五章 不定积分教学同步指导与训练 97

**节 不定积分的概念 97

第二节 换元积分法 99

第三节 分部积分法与综合例题 101

第四节 习题课 103

**~四次作业 107

第六章 定积分教学同步指导与训练 115

**节 定积分的概念与性质 115

第二节 微积分基本定理 117

第三节 定积分的换元法与分部积分法 120

第四节 定积分的应用 122

第五节 反常积分 125

第六节 习题课 128

**~六次作业 131

第七章 无穷级数教学同步指导与训练 143

**节 无穷级数的概念与性质 143

第二节 正项级数 145

第三节 任意项级数 148

第四节 幂级数 151

第五节 幂级数的性质、泰勒公式与泰勒级数 153

第六节 函数的幂级数展开式 156

第七节 习题课 159

**~七次作业 163

第八章 多元函数教学同步指导与训练 177

**节 空间解析几何简介 177

第二节 多元函数的概念、二元函数的极限与连续 180

第三节 偏导数与全微分 183

第四节 复合函数与隐函数微分法 186

第五节 多元函数极值 189

第六节 二重积分的概念、性质与在直角坐标系下的计算 192

第七节 二重积分在极坐标系下的计算与交换积分次序 195

第八节 习题课 199

**~八次作业 203

第九章 微分方程教学同步指导与训练 219

**节 微分方程的基本概念与可分离变量微分方程 219

第二节 齐次方程与一阶线性微分方程 222

第三节 可降阶高阶微分方程 224

第四节 习题课 226

**~四次作业 229
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作者简介

喻德生,男,1959年2月生,江西高安人。1980年步入教坛,1990年江西师范大学数学系硕士研究生毕业,获理学硕士学位。现任南昌航空大学数学与信息科学学院教授,计算数学专业硕士研究生导师,江西省第6批中青年骨干教师,中国教育数学学会常务理事,南昌航空大学省级精品课程《高等数学》负责人。参与国家自然科学基金课题3项,主持或参与省部级教学科研课题9项、校级教学科研课题10项。在国内外专业期刊上发表专业论文60余篇,其中三大检索和核心期刊20余篇。出版有向几何学专著1部,主编出版教材9本。《数学研究期刊》编委,并受邀为《浙江大学学报》、《江西师范大学学报》、《江西理工大学学报》等学术刊物审稿人。

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