包装设计
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- ISBN:9787568033565
- 装帧:一般铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:29cm
- 页数:88页
- 出版时间:2017-09-01
- 条形码:9787568033565 ; 978-7-5680-3356-5
本书特色
本书以“项目课程教学”为主要编写方向,理论讲解清晰,并强化了项目课程的实训环节。通过三个大项目的实训练习,将知识点有序地联系在一起。其中各个项目由小的任务组成,每个任务都附有相应的任务概述、学习目的、单元小结和课后思考题;每个课题都附有相应的要点简述、能力目标、知识目标、素质目标、知识导向、课程设计及案例评析。本书具有理论与实训结合、技能与应用对接的鲜明特点。本书配有相应的电子课件和与教材对应的图库,便于教师授课、学生学习。
内容简介
1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。 2.专家指导,特色鲜明。得到业界权wei专家的指导支持,吸取了教育部的zui新改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了zui新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式。 3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用zui合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切实加强实践要素,很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中,这些骨干教师,接受先进的教学理念和教学模式,开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。 5.注重层次,兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。 6.立足全国,广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师,把各地各院校的成果和特色充分展示出来,做到了立足全国,广取所长。
目录
相关资料
包装设计使得品牌具有独特的吸引力,它被称为“无言的推销员”,是品牌视觉形象设计的一个重要部分。包装也是商品整体中不可缺少的一部分,它是商品无声的代言人,包装能够直接宣传商品、宣传品牌,同时也会影响消费者的购买。 我们每天的生活中都会接触到不少的包装, 包装与我们存在着密切的关系,随着消费者的追求的不断提高,包装不仅在销售中的地位和作用越来越令人瞩目,而且包装还可以看作是企业的一个对外流通宣传的形象,一个好的包装,不仅可以提升品牌价值,还可以提升企业形象。也因如些,包装行业也越来越多,分工也越来越细,所要求的包装设计也越来越高。 在艺术设计专业的课程体系中,包装设计、广告设计、书籍装帧构成了艺术设计专业(平面设计方向)的三大主干必须课程,它们主要是以实践为主,理论与实践紧密结合的课程体系,着重培养了学生的思维能力和创造能力,在实践训练中,它们之间有着密切的联系性。 项目课程改革在全国迅速推广的今天,我们也积极响应,根据课程的特点,以“项目课程教学”为主要编写方向,全书理论讲解清晰,强化项目课程的实训环节,通过三个大的项目的实训练习,将全书的知识点有序的联系在一起。其中各个项目由小的任务组成,每个任务都附有相应的任务概述、学习目的、单元小结和课后思考题;每个课题都附有相应的要点简述、能力目标、知识目标、素质目标、知识导向、课程设计及案例评析,具有理论与实训结合、技能与应用对接的鲜明特点。书中配有相应的电子课件和与教材对应的图库,便于教师授课学生学习。
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