2018年教育学考研复习指南
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图文详情
- ISBN:9787561565100
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:11,838页
- 出版时间:2017-06-01
- 条形码:9787561565100 ; 978-7-5615-6510-0
本书特色
《2018年教育学考研复习指南》根据《2018年教育学统考考试大纲》编写,由“考点分析”、“知识点详解”、“推荐阅读”及“本章习题”构成。在考点分析部分,给出每个知识点的“大纲要求”和“重要级别”;在知识点详解部分,对每个知识点进行说明;在推荐阅读部分,介绍与大纲相配套的参考书目。本书还另附10套模拟试题。
内容简介
本书是一本集教育学考研专业教材和大纲解析于一体的教育学“考研**资料”, 内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法五个部分。
目录
历年教育学统考试题考点分布及试卷结构 1
历年教育学统考试题分析及2019年命题预测 23
2018年教育学考研自主命题试卷分析报告 27
名词解释索引 32
**部分 教育学原理
**章 教育学概述 38
**节 教育学的研究对象 38
第二节 教育学的研究任务 38
第三节 教育学的产生与发展 39
本章习题 44
参考答案 44
第二章 教育及其产生与发展 45
**节 教育的概念 45
第二节 教育的类型、结构与功能 46
第三节 我国关于教育本质问题的主要观点 49
第四节 关于教育起源的主要观点 51
第五节 教育的发展 52
本章习题 59
参考答案 60
第三章 教育与社会发展 61
**节 关于教育与社会关系的主要理论 62
第二节 教育的社会制约性 64
第三节 教育的社会功能 67
第四节 当代社会发展对教育的需求与挑战 69
本章习题 77
参考答案 77
第四章 教育与人的发展 79
**节 人的身心发展特点及其对教育的制约 79
第二节 人的身心发展的主要影响因素 81
第三节 学校教育在人的身心发展中的作用 83
本章习题 88
参考答案 89
第五章 教育目的与培养目标 91
**节 教育目的 91
第二节 培养目标 97
本章习题 103
参考答案 104
第六章 教育制度 105
**节 教育制度的概念 105
第二节 学校教育制度 106
第三节 现代教育制度改革 111
本章习题 115
参考答案 116
第七章 课程 118
**节 课程与课程理论 119
第二节 课程类型 121
第三节 课程编制 123
第四节 课程改革 131
本章习题 141
参考答案 142
第八章 教学 144
**节 教学概述 145
第二节 教学理论及主要流派 146
第三节 教学过程 148
第四节 教学模式 154
第五节 教学原则 161
第六节 教学组织形式 164
第七节 中小学常用的教学方法 166
第八节 教学工作的基本环节 171
第九节 教学评价及其改革 172
本章习题 181
参考答案 182
第九章 德育 183
**节 德育概述 184
第二节 我国学校德育的基本内容 185
第三节 德育过程 188
第四节 德育原则 190
第五节 德育方法 192
第六节 德育途径 193
第七节 德育模式 194
本章习题 201
参考答案 202
第十章 教师与学生 204
**节 教师 204
第二节 学生 214
第三节 师生关系 216
本章习题 222
参考答案 222
教育学原理专题研究 225
专题一:终身教育思潮 225
专题二:教育国际化 227
专题三:课程改革 228
专题四:德育 231
第二部分 中国教育史
**章 官学制度的建立与“六艺”教育的形成 238
**节 学校萌芽的传说 238
第二节 西周的教育制度 239
第三节 “六艺”教育 240
本章习题 242
参考答案 243
第二章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基 244
**节 私人讲学的兴起与诸子百家私学的发展 245
第二节 齐国的稷下学宫 247
第三节 孔丘的教育实践与教育思想 249
第四节 孟轲的教育思想 253
第五节 荀况的教育思想 256
第六节 墨家的教育思想 258
第七节 道家的教育思想 260
第八节 法家的教育实践与思想 261
第九节 战国后期的教育论著 262
本章习题 268
参考答案 269
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成 271
**节 “独尊儒术”文教政策的确立 271
第二节 太学、郡国学与鸿都门学 272
第三节 察举制度 273
第四节 董仲舒的教育实践与教育思想 273
第五节 王充的教育实践与教育思想 275
本章习题 278
参考答案 279
第四章 封建国家教育体制的完善 281
**节 魏晋南北朝官学的变革 281
第二节 隋唐时期教育体系的完备 282
第三节 科举制度的建立 285
第四节 颜之推的教育思想 287
第五节 韩愈的教育思想 288
本章习题 293
参考答案 294
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展 295
**节 科举制度的演变与官学的改革 296
第二节 书院的发展 299
第三节 私塾与蒙学教材 302
第四节 朱熹的教育思想 303
第五节 王守仁的教育思想 306
本章习题 311
参考答案 312
第六章 理学教育思想的批判与反思 315
**节 理学教育思想的批判 315
第二节 黄宗羲的“公其是非于学校” 316
第三节 颜元的教育思想 316
本章习题 318
参考答案 319
第七章 近代教育的起步 320
**节 教会学校在中国的举办 320
第二节 洋务学堂的兴办 321
第三节 留学教育的起步 323
第四节 “中体西用”思想与张之洞的?劝学篇? 324
本章习题 327
参考答案 328
第八章 近代教育体系的建立 330
**节 维新派的教育实践 331
第二节 “百日维新”中的教育改革 331
第三节 康有为的教育思想 332
第四节 梁启超的教育思想 334
第五节 严复的教育思想 336
第六节 清末新政时期的教育改革 336
第七节 清末的留学教育 338
本章习题 340
参考答案 341
第九章 近代教育体制的变革 343
**节 民国初年的教育改革 344
第二节 蔡元培的教育思想和实践 345
第三节 新文化运动时期和20世纪20年代的教育思潮与教育改革运动 348
第四节 教会教育的扩张与收回教育权运动 352
第五节 1922年“新学制” 353
本章习题 360
参考答案 361
第十章 南京国民政府的教育 363
**节 教育宗旨与教育方针的变迁 363
第二节 教育制度改革 365
第三节 学校教育的发展 365
第四节 学校教育的管理措施 367
本章习题 370
参考答案 371
第十一章 中国共产党领导下的革命根据地教育 372
**节 新民主主义教育方针的形成 372
第二节 干部教育 374
第三节 群众教育 375
第四节 普通教育 376
第五节 革命根据地教育的基本经验 377
本章习题 379
参考答案 380
第十二章 现代教育家的教育理论与实践 383
**节 杨贤江和马克思主义教育理论 383
第二节 黄炎培的职业教育思想与实践 385
第三节 晏阳初的乡村教育实验 386
第四节 梁漱溟的乡村教育建设 387
第五节 陈鹤琴的“活教育”探索 388
第六节 陶行知的“生活教育”思想与实践 390
本章习题 397
参考答案 398
中国教育史专题研究 401
专题一:儒家教育思想发展的几个阶段 401
专题二:中国古代“性善论”与“性恶论”的教育学意义 402
专题三:中国古代教育家的师道观 403
专题四:科举制度 404
专题五:中国古代官学制度 407
专题六:中国古代私学 408
专题七:中国近代学制 410
专题八:中国古代“性三品说”与教育作用的关系 412
第三部分 外国教育史
**章 东方文明古国的教育 417
**节 古巴比伦的教育 417
第二节 古埃及的教育 418
第三节 古代印度的教育 419
第四节 古代东方文明古国教育发展的特点 420
本章习题 421
参考答案 422
第二章 古希腊教育 423
**节 古风时代的教育 423
第二节 古典时代的教育 426
第三节 希腊化时期的教育 427
第四节 苏格拉底的教育思想 428
第五节 柏拉图的教育思想 429
第六节 亚里士多德的教育思想 431
本章习题 434
参考答案 434
第三章 古罗马教育 435
**节 共和时期的罗马教育 435
第二节 帝国时期的罗马教育 436
第三节 古罗马的教育思想 436
本章习题 440
参考答案 440
第四章 西欧中世纪教育 441
**节 基督教教育 442
第二节 封建主贵族的世俗教育 443
第三节 中世纪大学的形成与发展 444
第四节 新兴市民阶层的形成和城市学校的发展 445
本章习题 447
参考答案 447
第五章 拜占庭与阿拉伯教育 448
**节 拜占庭的教育 448
第二节 阿拉伯的教育 449
本章习题 450
参考答案 451
第六章 文艺复兴与宗教改革时期的教育 452
**节 人文主义教育 452
第二节 新教教育 455
第三节 天主教教育 457
本章习题 458
参考答案 459
第七章 欧美主要国家和日本的近代教育 460
**节 英国近代教育 461
第二节 法国近代教育 465
第三节 德国近代教育 468
第四节 俄国近代教育 469
第五节 美国近代教育 471
第六节 日本近代教育 474
本章习题 479
参考答案 480
第八章 西欧近代教育思想 482
**节 夸美纽斯的教育思想 483
第二节 卢梭的教育思想 486
第三节 裴斯泰洛齐的教育思想 488
第四节 赫尔巴特的教育思想 490
第五节 福禄培尔的教育思想 493
第六节 马克思和恩格斯的教育思想 495
本章习题 506
参考答案 506
第九章 19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验 508
**节 新教育运动 508
第二节 进步教育思潮运动 511
本章习题 515
参考答案 516
第十章 欧美主要国家和日本的现代教育制度 517
**节 英国教育的发展 519
第二节 法国教育的发展 525
第三节 德国教育的发展 528
第四节 美国教育的发展 529
第五节 日本教育的发展 532
第六节 苏联教育的发展 534
本章习题 543
参考答案 543
第十一章 现代欧美教育思想 544
**节 杜威的教育思想 544
第二节 现代欧美教育思潮 548
本章习题 553
参考答案 553
外国教育史专题研究 555
专题一:比较分析蒙台梭利与福禄培尔的儿童教育思想 555
专题二:比较分析新教育运动和进步教育运动 556
第四部分 教育心理学
**章 教育心理学概述 559
**节 教育心理学的研究对象 559
第二节 教育心理学的研究任务 560
第三节 教育心理学的历史发展 560
本章习题 562
参考答案 563
第二章 心理发展与教育 564
**节 心理发展一般规律与教育 564
第二节 认知发展理论与教育 565
第三节 人格发展理论与教育 567
第四节 心理发展的差异与教育 569
本章习题 576
参考答案 576
第三章 学习及其理论解释 579
**节 学习的一般概述 579
第二节 学习的联结理论 581
第三节 学习的认知理论 585
第四节 学习的建构理论 590
第五节 学习的人本理论 594
本章习题 602
参考答案 603
第四章 学习动机 607
**节 学习动机实质及其作用 607
第二节 学习动机的主要理论 608
第三节 学习动机的培养与激发 612
本章习题 619
参考答案 620
第五章 知识的建构 622
**节 知识及知识建构 622
第二节 知识的理解 624
第三节 错误概念的转变 626
第四节 知识的整合与应用 628
本章习题 634
参考答案 635
第六章 技能的形成 637
**节 技能及其应用 637
第二节 心智技能的形成与培养 639
第三节 操作技能的形成与训练 641
本章习题 645
参考答案 646
第七章 学习策略及其教学 647
**节 学习策略及其结构 647
第二节 认知策略及其教学 648
第三节 元认知策略及其教学 650
第四节 资源管理策略及其教学 651
本章习题 653
参考答案 654
第八章 问题解决能力与创造性的培养 656
**节 当代有关能力的基本理论 657
第二节 问题解决的实质与过程 658
第三节 问题解决的影响因素 660
第四节 问题解决能力的培养 661
第五节 创造性及其培养 662
本章习题 664
参考答案 665
第九章 社会规范学习与品德发展 668
**节 社会规范学习与品德发展的实质 668
第二节 社会规范学习的过程与条件 669
第三节 品德的形成过程与培养 671
第四节 品德不良的矫正 672
本章习题 673
参考答案 674
教育心理学专题研究 676
专题一:概念辨析 676
专题二:比较分析 677
专题三:问题研究 679
9
第五部分 教育研究方法
**章 教育研究概述 682
**节 教育研究的界说 683
第二节 教育研究的历史、现状和发展趋势 686
第三节 教育研究的基本原则 689
第四节 教育研究的一般过程 690
第五节 教育研究方法及其类型 691
本章习题 696
参考答案 697
第二章 教育研究的选题与设计 698
**节 选题的主要来源 698
第二节 选题的基本要求 699
第三节 课题研究的设计 700
第四节 课题论证的基本内容 705
本章习题 709
参考答案 710
第三章 教育文献检索 711
**节 教育文献概述 711
第二节 教育文献的种类及主要分布 712
第三节 教育文献检索的基本过程及主要方法 714
第四节 教育文献检索的要求 716
本章习题 718
参考答案 719
第四章 教育观察研究 720
**节 教育观察研究概述 720
第二节 教育观察研究的基本类型 722
第三节 教育观察研究的实施程序 723
本章习题 728
参考答案 729
第五章 教育调查研究 730
**节 教育调查研究概述 731
第二节 问卷调查 733
第三节 访谈调查 736
第四节 测量调查 739
本章习题 748
参考答案 748
第六章 教育实验研究 750
**节 教育实验研究概述 751
第二节 教育实验的基本类型 754
第三节 教育实验研究的效度 756
第四节 教育实验的变量控制 758
第五节 教育实验设计的主要格式 759
本章习题 766
参考答案 767
第七章 教育行动研究 769
**节 教育行动研究概述 769
第二节 教育行动研究的基本步骤 771
本章习题 776
参考答案 776
第八章 教育研究资料的整理与分析 777
**节 教育研究资料的整理 777
第二节 教育研究资料的定量分析 778
第三节 教育研究资料的定性分析 780
本章习题 783
参考答案 784
第九章 教育研究报告的撰写 785
**节 教育研究报告的主要类型 785
第二节 教育研究成果撰写的基本要求 788
本章习题 789
参考答案 790
教育研究方法专题研究 791
专题一:辨析 791
专题二:简答题 792
专题三:材料分析 793
2016年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题 796
参考答案 801
2016年北京师范大学硕士研究生入学考试教育学专业基础综合试题 808
参考答案 808
2016年厦门大学硕士研究生入学考试教育学专业基础综合试题 814
参考答案 814
2017年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题 827
参考答案 832
2017年北京师范大学硕士研究生入学考试教育学专业基础综合试题(部分) 838
参考答案 838
2017年厦门大学硕士研究生入学考试教育学专业基础综合试题 847
答案解析 848
2018年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题 858
答案解析 864
2018年北京师范大学硕士研究生入学考试教育学专业基础综合试题 874
答案解析 874
2018年厦门大学硕士研究生入学考试教育学专业基础综合试题 883
答案解析 883
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