英语文学教研与译介

**章语言文化为切入点
一美国俚语与抽象名词的文化内涵
1数字86的动词用法溯源
2英语抽象名词的教与学
二西方文化的教与学
西方文化教学：现状与反思
三英美文学的课堂教学
浅谈英语专业英美文学课程教学改革

第二章文本的细读、重读与比读
一诗歌细读
1《多佛海滩》：阿诺德的三次用典
2《美杜莎》：女性形象与革命意识
3《雷丁监狱之歌》：一曲三面
二小说细读与重读
1《女房客》：框套叙事与性别越界
2《大地》：土地意象与女性身体
3《喧哗与骚动》：重释伊甸园神话
4《马人》：向死而生
三戏剧与短篇故事细读
1《看管人》：三个男人一台戏
2《德西蕾的孩子》：宗教外衣与种族政治
四文本比读
重塑南方女性：论吉尔克里斯特对福克纳的改写
第三章文本外部研究
一海洋文学与帝国意象
1英国浪漫主义诗人：大海边的缪斯
2英国海洋文学：想象的殖民地
3《金银岛》：海盗形象与帝国意识
二济慈的肺结核与勃朗特的笔名
1济慈诗歌：肺结核意象三重义
2笔名的力量
三网络女性主义的理论与实践
1网络女性主义的滥觞
2木子美、高唐神女与网络女性主义
3影像与暴力
4女性主义艺术的三朵奇葩

第四章英语文学译介
一贝里尔·弗莱彻的译介与浅释
1《御用女裁缝》
2弗莱彻的女性主义叙事艺术
3《铁嘴》：史诗框架与女性意识
4《铁嘴》：双重意识与性别符码
二福克纳初入中国及其非线性艺术叙事
1福克纳译介在中国的发生
2福克纳：非线性艺术叙事的艺术
三文坛新秀、新作与新声
1《时代》2008年度人物中的作家
2西德尼·谢尔顿：“故事大王”的传奇人生
3阿迪切：尼日利亚内战史诗的谱写者
4卡勒德·胡赛尼：揭开阿富汗的苦难面纱
5大卫·康斯坦丁：现代“奥德修斯”的释惑者
6玛格丽特·德拉布尔的近作《千金宝贝》
四译文
父亲的眼泪

参考文献
后记