最好的疼爱.是手放开

目 录 **章 过分溺爱——披着关爱外衣的“软刀子” 穷养富养都不如用爱养 / 003 溺爱是在给孩子喂“甜毒药” / 006 以自我为中心的“小皇帝” / 009 人人唯恐避之不及的“小霸王” / 012 稀释“隔代亲”中爱的浓度 / 016 父母不要和孩子过度亲密 / 020 爱不可溺：走出溺爱寻“智爱” / 024 第二章 过度保护——其实是卸掉孩子身上的“盔甲” 有一种冷叫你妈觉得你冷 / 029 凡事大包大揽，不如适当偷懒 / 033 没摔坏就让他自己爬起来 / 036 要是有人打你，学会保护自己 / 038 世界不可怕，陌生人不全是“大灰狼” / 040 放手，相信孩子的自我保护能力 / 043 再爱孩子，也不能包庇他的过错 / 046 第三章 控制欲强——孩子成为父母的“提线木偶” 父母无权主宰孩子的思维 / 053 诚信教育：从不逼迫开始 / 056 别动不动就给孩子设立太多规矩 / 059 把*后的决定权交给孩子 / 062 放手，不是让孩子野蛮生长 / 066 好孩子不是命令出来的 / 069 第四章 干预太多——泯灭孩子的天赋与能力 别总是给“破坏大王”当头一棒 / 075 兴趣，应该是孩子自己的事 / 079 别强迫孩子实现父母设计好的蓝图 / 083 天性不可违：每个孩子都爱玩 / 086 呵护孩子宝贵的好奇心 / 089 不要折断孩子的翅膀，又逼着他飞翔 / 092 第五章 过高期望——致使孩子厌恶或麻木 神童，到底能走多远 / 099 超前教育：不符合教育规律 / 102 不要总是像监工一样监视着孩子 / 105 不以成绩论成败，解除分数“紧箍咒” / 109 别用孩子的表现当家长的面子 / 112 夸孩子努力而不是夸孩子聪明 / 115 第六章 唠叨太盛——容易让孩子产生“零反应” 别做孩子眼里的啰唆老太婆 / 121 为什么好心会变成“驴肝肺” / 125 一味地说教，孩子会选择性失聪 / 128 批评教育：谨防扩大化、重复 / 132 管好你的脾气，忍住你的唠叨 / 136 要想孩子听话，父母先要“听话” / 139 第七章 打骂教育——棍棒下不会出人才 被吓大的孩子是没有安全感的 / 145 不要动辄对孩子恶语相加 / 148 不要用打骂逼孩子撒更大的谎 / 151 孩子偷东西，父母要先自我检讨 / 156 孩子淘气并不是什么坏事 / 161 教育孩子切忌用蛮力，要用巧劲儿 / 164 打骂能管孩子一时，不能管孩子一世 / 167 孩子撒谎，父母要提升容忍度 / 171 第八章转换角色——像知心朋友一样与孩子对话 放下架子做父母，与孩子平等对话 / 177 换位思考，了解孩子的真实感受 / 180 父母要学会尊重孩子的意愿和想法 / 184 以宽容之心，无条件地接纳孩子 / 187 莫视孩子与异性交往为洪水猛兽 / 192 信任能激发孩子的内心动力 / 196 第九章得体退出——再爱孩子也不要迷失自己 在外“铁娘子”，在家“小娘子” / 203 父爱不可或缺，让父亲参与进来 / 207 不要为了孩子死守名存实亡的婚姻 / 211 做*好的自己，别把劲儿都使在孩子身上 / 215 不建议女人为了孩子而放弃工作 / 219 父母态度一致，形成教育孩子的合力 / 223