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  • ISBN:9787503878404
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:206
  • 出版时间:2016-12-01
  • 条形码:9787503878404 ; 978-7-5038-7840-4

内容简介

  《高职校园文化建设理论与实践》围绕高职校园文化建设实际,系统分析了高职校园文化的基本理论。结合党的教育方针,把高职校园文化建设融进了社会主义核心价值观和中国传统文化要素,深入探讨了高职校园文化与企业文化的深度融合。通过对高职校园文化建设现状的分析与思考,提出了相应的应对措施及解决办法。《高职校园文化建设理论与实践》结合辽宁林业职业技术学院十余年来校园文化建设的实际,凝练出了一系列校园文化建设的优秀成果,对高职校园文化建设具有较高的指导作用。

目录

前言
**章 文化与大学文化
一、文化的概念
二、文化的层次
三、文化的作用
四、大学文化的界定
(一)大学文化的含义
(二)大学文化的特点

第二章 高职院校校园文化
一、高职院校校园文化的概念
二、高职院校校园文化的特征
(一)职业性
(二)实践性
(三)社会性
(四)区域性
(五)融合性

第三章 高职校园文化建设的必要性
一、建设高职校园文化是建设社会主义先进文化的要求
二、建设校园文化是提高高职学生人文素质的重要途径
三、建设校园文化是高职院校提高管理水平的必需
四、建设校园文化是高职院校提高竞争力的需要
(一)继承民族传统文化是高职教育事业发展的内在要求
(二)开展文化素质教育是实现高职培养目标的必要手段
(三)建设具有高职特色的校园文化是高职院校发展战略的重要方面
(四)文化品牌是树立高职形象特色的重要途径
五、校园文化是高职院校凸显特色的重点

第四章 高职校园文化建设的指导思想和基本原则
一、校园文化建设的指导思想和总体要求
(一)指导思想
(二)高职院校校园文化建设的总体要求
二、校园文化的建设目标
三、高职校园文化建设须坚持的基本原则
(一)导向性原则
(二)时代性原则
(三)职业性原则
(四)主体性原则
(五)渗透性原则
(六)创新性原则
(七)协调性原则
(八)渐进性原则

第五章 高职文化建设的主要内容
一、高职特色的物质文化建设
(一)校园环境建设
(二)图书馆建设
(三)实训基地建设
(四)文献资料建设
二、高职特色的精神文化建设
(一)关注高职院校精神的传承
(二)历久弥新的校风校训
(三)凝练高职院校的精神文化
(四)校长要从管理者角色向治理者角色转变
(五)明确高职院校的办学理念
三、高职特色的行为文化建设
(一)专业、科技和艺术文化建设
(二)教师行为文化建设
(三)校园文化活动的建设
(四)道德实践建设
(五)构建院系文化
……

第六章 高职院校校园文化建设的途径
第七章 高职文化建设与创新
第八章 辽宁林业职业技术学院校园文化体系构建
第九章 辽宁林业职业技术学院特色制度文化
第十章 辽宁林业职业技术学院校园行为文化个案
第十一章 辽宁林业职业技术学院校园文化建设媒体专稿
第十二章 辽宁林业职业技术学院校园文化建设精品项目
参考文献
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作者简介

陈育林,1970年生,辽宁林业职业技术学院人文学院院长,教授,教育硕士,国家二级职业指导师。中国林业思想政治研究会理事,沈阳市大学生思想政治教育研究会理事。先后主持《高职市场营销案例教学法的研究》《高职职业指导课程设置与实施研究》《高职院校学生社团建设与大学生思想政治教育研究》等省级课题5项,获得二等奖1项,三等奖2项。主持的“迎全运、爱家乡、低碳环保我先行”主题活动获得全国第四届梁希科普活动奖。编著有《风景园林文学赏析》《市场营销》《高职生职业指导》《口语训练》等多部教材,参加《世界儿童诗鉴赏大

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