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  • ISBN:9787560877617
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:238页
  • 出版时间:2018-02-01
  • 条形码:9787560877617 ; 978-7-5608-7761-7

本书特色

李新红、吴菁莉主编的《大学生心理健康教育(微课版创新型教材高职高专十三五规划教材)》注重理论与实践相结合,在内容和体系上做了一些尝试和探索。全书共九章,分别讲授了大学生心理健康教育概述、自我意识与培养、人格发展与培养、学习心理与创造性思维培养、生命教育与心理危机应对、情绪管理、人际交往、恋爱与性心理、压力管理与挫折应对等心理健康知识,并以普及心理健康知识、为大学生提供心理健康指导为出发点,力求体现操作性、参与性和可读性的特点,旨在帮助大学生解决在现实生活中和学习中所遇到的心理问题,为其处理好各种心理问题提供更好的指导。本书浅显易懂,实用性强,既可作为课程教学使用,也可以作为学生自学使用。

内容简介

本书共九章, 讲授了大学生心理健康教育概述、自我意识与培养、人格发展与培养、学习心理与创造性思维培养、生命教育与心理危机应对、情绪管理、人际交往、恋爱与性心理、压力管理与挫折应对等心理健康知识, 并以普及心理健康知识、为大学生提供心理健康指导为出发点, 力求体现操作性、参与性和可读性的特点, 旨在帮助大学生解决在现实生活中和学习中所遇到的心理问题, 为其处理好各种心理问题提供更好的指导。

目录

前言 **章 大学生心理健康教育概述 **节 健康与心理健康 第二节 大学生的心理健康教育 第三节 大学生常见的心理问题及应对 第二章 大学生自我意识与培养 **节 自我意识概述 第二节 大学生自我意识的发展 第三节 大学生健康自我意识的培养 第三章 大学生人格发展与培养 **节 人格概述 第二节 大学生人格发展的特点及自我调节 第三节 大学生人格的完善 第四章 大学生学习心理与创造性思维培养 **节 大学生学习特点 第二节 影响学习的非智力因素 第三节 大学生学习能力的培养 第四节 大学生常见的学习心理障碍及自我调节 第五章 大学生生命教育与心理危机应对 **节 生命的意义 第二节 大学生心理危机的表现 第三节 大学生心理危机与危机干预 第六章 大学生情绪管理 **节 情绪概述 第二节 大学生情绪特点及其影响 第三节 培养良好的情绪 第四节 不良情绪的表现及自我调节 第七章 大学生人际交往 **节 人际交往概述 第二节 大学生的人际交往 第三节 大学生人际交往能力的培养 第八章 大学生恋爱与性心理 **节 爱情概述 第二节 大学生正确恋爱心理的培养 第三节 大学生恋爱的困惑与自我调节 第四节 大学生的性心理困扰与自我调节 第九章 大学生压力管理与挫折应对 **节 挫折概述 第二节 大学生的心理防御机制 第三节 大学生挫折调节 方法与技术 第四节 压力与压力管理 参考文献
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