陪伴,是最好的教育

《陪伴是*好的教育》：
　　从来没有人接过。听了他的话，我有些愧疚。但尽管愧疚，我仍然坚持着原来的做法。当时那样做，有两个方面的原因，一是自己太忙碌了，二是想锻炼孩子的自立能力。现在想来，我对当时的做法持否定态度，因为那种坚持生生地把儿童“成人化”了……
　　是的，如果时光倒流，我不会那么绝对。我会偶尔在学校门口等等他，陪他走过那段回家的路。孩子毕竟是孩子，需要陪伴，需要温暖，这和锻炼自立能力并不矛盾。但当时，我就是选择了“一刀切’的方式，我放了学走我的，他放了学走他的。你说，是否年轻妈妈的心还没有修炼到那么柔软呢?
　　好在随着年龄的增长，我对生命、对教育有了不同的看法。当我有了这样的意识后，我又在尽力弥补以前的缺失：周末，我们会互相陪伴着去看电影、吃西餐或者逛街购物；他放了暑假而我还需上班，我还提议让他去送我或者去接我，他呢，也是欣然同意……在一起行走时，我会去拉他的手，他也会把手温顺地递给我。当我和他手拉手走在大街上时，我的内心深处总有掩饰不住的招摇和炫耀。那一刻，我们绝对不只走在别人的视线里，也肯定走在别人的羡慕中。陪伴，就是我们送给对方*好的礼物。
　　真正的放手，离不开尊重
　　尽管我现在为当时对儿子完全“放手”的做法有些许遗憾，但那段不长不短的路对他起到了一定的锻炼作用确实是不争的事实。有了那段时间的锻炼，他后来参加乒乓球、葫芦丝、游泳等兴趣班时，所有的路都是他一人走，他也似乎习惯了自己走。11岁那个冬季的周末，他下午在一个场地练习乒乓球，晚上去另一个场地练习葫芦丝，两个练习场地相距5公里，两项练习中间只有一小时间隔。那年冬天，太阳似乎落山特别早，总是儿子的乒乓球练习还没有结束，黑暗就已经铺开了。有一次，我在小区门口等他，昏暗的路灯下，远远望去，儿子独自骑自行车的身影显得那么孤单。但即使这样，我当时唯一做到的，也是在家做好晚餐等着他，他回到家，我端上不热不凉的饭菜，让他能用*短的时间吃完晚餐，然后再开始下一段路程。那一年，他ll岁。
　　一个11岁的孩子，在一场练习之后，匆匆回家填饱肚子，然后又奔赴下一场练习。这中间有一半路是要在黑暗中行走，现在想想就觉得心疼。当然，儿子参加的所有兴趣班都是他自己的选择，所有的学习安排都是他自己安排。也许正因为是他自己的选择，所以他才能一直坚持下来。看起来，无论什么时候，内因都是*强有力的支撑。
　　当然，在这一过程中，我的放手意识以及尊重儿子的意识肯定也起到了一定的作用。那两年，为了锻炼他的理财能力，他的压岁钱开始由他自己支配。2008年汶川发生地震，他慷慨地把所有的压岁钱捐了出去，尽管我有顾虑，但仍然支持了他，因为他的理由很充分。2009年，他再三比较之后，决定花费1380元的压岁钱买一辆赛车，尽管我认为这是一种奢侈，但他执意要买，我也尊重了他。小学三年级，他要求参加太极拳兴趣班，**次听他提出这个要求，我几乎哑然失笑，一个9岁的小屁孩儿，竟然要去学太极拳。
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