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图文详情
  • ISBN:9787301293348
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:224
  • 出版时间:2018-04-01
  • 条形码:9787301293348 ; 978-7-301-29334-8

本书特色

《犹太人给孩子的忠告》:
犹太人是神秘又智慧的。人们感叹他们的睿智,同时遗憾自己无法变成他们那样的人。其实,当你深入了解犹太人之后,就会发现他们成功的秘诀很简单——他们有着世代相传的生存法则和教育智慧。正是因为拥有这些智慧,犹太人才能一代又一代地传承下来,并屹立于世界民族之林,成为耀眼的明珠。
只要运用这些简单的智慧,你也能变成像犹太人那样的成功者。

内容简介

犹太人的数目虽然不到世界人口总数的1%,但是迄今为止获得诺贝尔奖的科学家中有17%是犹太人!犹太民族之所以能在各个领域获得卓越的成就,并不是因为他们拥有超人的天赋或神奇的法宝,而是因为他们有世代相传的教育智慧。犹太人深知,没有什么东西比智慧更重要,即使自己现在一无所有,智慧也能让自己重获成功。

目录

目录

**章?生存教育:没有了生命,一切免谈 / 001
你**能把握的只有自己 / 002
即使身处绝境,也不要放弃希望 / 006
饮食是生命的**要义 / 010
懒惰的人像粪便一样让人讨厌 / 012
用心搜寻,世上处处是机会 / 016
只要值得,不惜血本也要冒险 / 020

第二章?善于学习:独步世界的快捷方式 / 023
兴趣是成功的**任老师 / 024
好习惯会影响一个人的一生 / 026
提出问题比解决问题更重要 / 030
不要成为一个毫无方向的失败者 / 033
专注是通向知识世界的窗户 / 036
怀疑比盲目信仰更值得肯定 / 039

第三章?处世智慧:知世故而不世故 / 043
说适量的语言,别让舌头操纵了心 / 044
正确地选择朋友,莫让“跳蚤”上身 / 048
不要嫌贫爱富,学会尊重穷人 / 052
适当示弱:懂得暴露自己的弱点 / 056
行动服从理智,切勿感情用事 / 060
喜欢嘲笑别人的人往往难成大器 / 063

第四章?品德高尚:在心里播下美德的种子 / 067
保持谦虚谨慎的作风,才能不断进步 / 068
在任何场合都要保持良好的道德 / 072
孝敬父母、兄友弟恭是**的美德 / 075
学会谅解那些曾经伤害过你的人 / 079
充满爱心,像爱自己一样珍爱他人 / 082
不要逃避自己该负的责任 / 085

第五章?勇气毅力:走向独立就此开始 / 089
学会独立做事,没有人能永远呵护你 / 090
有勇气做事和有智慧做事同样重要 / 094
合理地拒绝别人,不被他人左右 / 097
在拯救别人之前,要先自救 / 101
学会自我反省,让自己更成熟 / 104
坚持下去,你就能获得成功 / 107

第六章?遵循规则:信守承诺是*好的习惯 / 111
无端欺骗别人就是害自己 / 112
一诺千金:一定要实现自己的诺言 / 114
规则让我们井然有序地生活 / 118
明白契约的价值,严格履行契约 / 120
遵守契约的同时要学会利用契约 / 123
拒绝不义之财,只拿属于自己的 / 126

第七章?学会交际:为人处世的必修课 / 131
真诚友善地对待他人,学会以心换心 / 132
入乡随俗,拉近人与人之间的距离 / 135
不要轻易泄露朋友的秘密 / 139
你帮助的人越多,你得到的也越多 / 143
学会设身处地地理解别人 / 146
不要害怕与别人保持不同的立场 / 150

第八章?崇尚智慧:一盎司的智慧比一磅的黄金贵 / 155
知识是一生受用不尽的资本 / 156
热爱知识,首先要爱惜书籍 / 160
智慧是金,商人也要学识渊博 / 163
像尊重父母一样尊重教师 / 167
把目光放长远,不要计较眼前的得失 / 170
善于思考的人才能开出智慧之花 / 173

第九章?注重创新:标新立异才能走向成功 / 179
没有做不到,学会“无中生有” / 180
从事情的反面去思考问题 / 184
能开锁的不仅仅是钥匙,还有石头 / 187
活用一切有利条件,使力量**化 / 191
大胆想象,让自己自由呼吸 / 195
学会给自己“洗脑”:大胆创新 / 198

第十章?面对挫折:将逆境当成*好的礼物 / 201
培养危机意识,学会先苦后甘 / 202
相信自己,便会无往而不胜 / 206
在逆境中崛起,赢得辉煌人生 / 209
保持积极乐观的生活态度 / 213
从失败中找到成功的钥匙 / 217
敢于尝试,你就会得到答案 / 221
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作者简介

冯华平,笔名马良、文夫等。先后毕业于四川大学汉语言文学专业,鲁迅文学院文学创作研究生班。现为大华文苑(北京)图书有限公司董事长。
陶红亮,毕业于安徽师范大学教育学专业。先后从事教育、出版行业十余年,长期关注国内外教育,对家庭教育及青少年心理健康教育有深入研究,倡导“平等教育”的教育理念。已出版多部家庭教育、青少年教育、早期教育著作。

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