重新发现大学
¥18.3
(6.3折)
?
1星价
¥20.3
2星价￥20.3
定价￥29.0
全场折上9折期间 满39元包邮
暂无评论
图文详情
- ISBN：9787565133138
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：24cm
- 页数：133页
- 出版时间：2017-09-01
- 条形码：9787565133138 ; 978-7-5651-3313-8
本书特色
本书主要围绕十个主题展开论述，分别为：“创新人才培养需要什么样的大学”“现代大学制度建设的前提性条件”“品质大学意味着什么”“大学校长的影响力为什么低下”“学科带头人的角色与条件”“担任研究生导师意味着什么”“研究生与导师应DANG*当是什么样的关系”“政府官员在学校改革中扮演的角色”，反思一下我们的大学应该是何种模样。
内容简介
本书把管理分为广义和狭义, 领导和狭义的管理相比较, 在活动层次上, 对象, 范围, 任务和手段等方面都有不同, 此时的管理仅能在战术层次上, 对具体对象所进行的职能性实务活动, 即实际掌管, 治理和安排某种事务, 作出技术性处理, 在学校管理中, 从总体上讲, 管理宜取广义理解, 以概括学科领域范围内的全部内容, 当分析具体问题时, 似应取狭义理解, 同领导作概念并用。
目录
自序
创新人才培养需要什么样的大学
我国建设现代大学制度需要哪些前提
为什么世界一流大学建设应当放眼世界
为什么大学校长领导力普遍低下
政府官员在学校改革中扮演着怎样的角色
中国教育改革困在何处、路在何方
研究生与导师应当是怎样的关系
担任研究生导师意味着什么
如何当好学科带头人
展开全部
本类五星书
浏览历史
本类畅销
-
世界尽头的咖啡馆
¥14.4¥45.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.8¥36.8 -
蛤蟆先生去看心理医生
¥14.4¥38.0 -
两汉社会生活概述
¥10.1¥36.0 -
何为生命的意义
¥18.9¥49.8 -
那时的大学
¥9.0¥28.0 -
理解人性
¥12.7¥39.8 -
汉字王国
¥13.8¥46.0 -
儿童教育心理学:儿童的人格形成与培养
¥10.5¥32.8 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
文言津逮
¥9.2¥28.0 -
《标点符号用法》解读
¥5.3¥15.0 -
雅俗轩墨馀脞录
¥17.5¥46.0 -
我们时代的神经症人格
¥12.7¥39.8 -
怪癖心理学:解读种种怪诞现象背后的心里秘密
¥10.8¥36.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥13.1¥39.8 -
咬文嚼字二百问
¥12.2¥32.0 -
怅望山河
¥13.9¥42.0 -
如何阅读一本书
¥27.6¥46.0 -
寻求灵魂的现代人
¥14.4¥45.0
