认知语言学框架下的隐语研究:以四川帮会隐语为例

本书特色

该研究结构合理 论述清楚 论据充分 对揭示隐语现象的本质具有重要的价值。
——张辉南京解放军靠前学院博导、教授
该研究以认知语言学、语用学、格式塔心理学等理论为参照 提出了研究隐语的自主一依存分析框架。作者在这一框架下 比较深入地探讨了隐语的生成和理解问题 得出了具有圈套意义的结论。
——张定河南大学博导、教授
该研究结构完整 论证合理 思维清晰 逻辑严密 对隐语运用的认知机理作出了统一、合理的阐释 建立起了解释隐语运用的认知机理语言模型 为歇后语、谜语等语言现象的阐释提供了参照 具有重要的理论价值和实践意义。
——文旭西南大学博导、教授
该xuan题具有重大理论意义 对研究汉语及其方言以及其他语言有重大理论参考价值。研究目标明确 问题设计合理 理论运用适当 理论框架合理 分析合乎逻辑 语料具有代表性。
——王振华上海交通大学博导、教授

'认知语言学框架下的隐语研究:以四川帮会隐语为例'四川大学“211工程”项目 中国区域历史与文化 区域文化的交流与互动。

内容简介

《认知语言学框架下的隐语研究:以四川帮会隐语为例》内容简介：隐语是一个**值得探讨而又十分有趣的领域，是特殊环境下的特殊语言现象。靠前外的研究现状表明，前人在不同学科领域内，从不同角度出发，对隐语进行了大量的研究，取得了很多成果。这些成果拓展了《认知语言学框架下的隐语研究：以四川帮会隐语为例》的研究空间。隐语的研究有着悠久的历史，以往的研究主要是从民俗学、社会学、历史学等角度进行的，目前还有很多课题等待解决。
《认知语言学框架下的隐语研究：以四川帮会隐语为例》选取四川帮会隐语为语料、从认知语用学的角度对隐语内在机理进行的研究不仅是必要的，而且是可行的。基于前人的研究状况和本研究的目的与范围，《认知语言学框架下的隐语研究：以四川帮会隐语为例》有以下核心研究问题：
（1）隐语表达的形成机理是怎样的，隐语从隐性的自主成分到显性的依存成分的过程具体是怎样实现的；
（2）隐语表达的理解机理是怎样的，受话人是如何从隐语的依存成分出发，反溯得到隐语的意向内容从而达成对隐语的理解；
（3）隐语的生成和理解反映了人们运用语言和认识事物的普遍特征，隐语的形成和理解的心理基础是什么，从隐语的机理中可以分析出人们怎样的基本认知特点与规律。 

节选

作者简介

黄星，成都人，1994年毕业于四川大学外文系英语专业，获文学学士学位，同年留校任教；并先后毕业于四川大学外国语言学及应该语言学专业（硕士）和西方语言哲学专业（博士）；获四川大学2005年、2006年、2007年和2009年“青年骨干教师”，四川大学2006－2008年“优秀教师”，以及2010年四川大学“我*喜受的十大教师”称号，曾在四川民族学院（原康定民族师范高等专科学校）支教半年，主要研究领域为语言学，产承担校级课题一项，参与国家级和教育部课题各一项，发表论文十作篇，参编英文著作三本。