高校马克思主义理论教学与研究文库学科重要理论探索:我的18个思想政治教育见识见解/高校马克思主义理论教学与研究文库
- ISBN:9787300246055
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:536
- 出版时间:2018-05-01
- 条形码:9787300246055 ; 978-7-300-24605-5
本书特色
本书呈现了作者20余年来探索思想政治教育学科理论所走过的学术历程。作者结合思想政治教育领域当前普遍关注的问题,重新提出和论证了关于立德树人、德育的前提性承诺、人的全面发展、德育规律以及思想政治理论课课程改革和建设等问题。
本书围绕创新思想政治教育观,德育(思想政治教育)的工具性本质、目的性本质、载体性本质,思想政治教育载体设计基本理论等,阐释了新时期德育思维转换的深层依据,探讨了思想政治教育学科建设中的“中国认识”与“认识中国”、思想政治教育“专业学术槽”以及思想政治教育的“一级学科梦”等重大课题。
本书观照思想政治教育学科发展的历史流变和客观现实,在内容的编排上充分考虑了每一种命题的前沿性及其学科分量,将德育(思想政治教育)之历史性、时代性、哲学性娓娓道来,是理解高校马克思主义理论教学与研究的重要文献之一。
内容简介
本书呈现了作者20余年来探索思想政治教育学科理论所走过的学术历程。作者结合思想政治教育领域当前普遍关注的问题,重新提出和论证了关于立德树人、德育的前提性承诺、人的全面发展、德育规律以及思想政治理论课课程改革和建设等问题。
本书围绕创新思想政治教育观,德育(思想政治教育)的工具性本质、目的性本质、载体性本质,思想政治教育载体设计基本理论等,阐释了新时期德育思维转换的深层依据,探讨了思想政治教育学科建设中的“中国认识”与“认识中国”、思想政治教育“专业学术槽”以及思想政治教育的“一级学科梦”等重大课题。
本书观照思想政治教育学科发展的历史流变和客观现实,在内容的编排上充分考虑了每一种命题的前沿性及其学科分量,将德育(思想政治教育)之历史性、时代性、哲学性娓娓道来,是理解高校马克思主义理论教学与研究的重要文献之一。
目录
作者简介
张澍军,东北师范大学马克思主义学部思想理论教育研究所所长、荣誉教授、博士生导师,教育部社会科学委员会学部委员、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、中央马克思主义理论研究和建设工程专家。曾任国务院学位委员会学科评议组成员、东北师范大学党委宣传部部长。长期从事马克思主义理论及其教育、思想政治教育基础理论与高校德育等研究。曾在《求是》《马克思主义研究》《哲学研究》《教育研究》等刊物发表论文270余篇,出版个人专著或**作者的著作16部,主编并出版“德育哲学研究丛书”(10部专著)、“思想政治教育前沿问题研究系列著作”(9部专著)。曾主持国家“211工程”三期建设项目“当代中国思想政治教育若干重大问题”的研究。曾获省部级以上科研成果奖20余项,享受国务院政府特殊津贴(1993年),并获得全国优秀教师等称号10余种。
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