吹响合作的美妙乐章:小学口琴教学中培养学生合作表演能力的教学策略研究

绪 论 / 1 **节　研究的缘起 / 1 第二节　研究的目的、意义、目标、内容和方法 / 16 第三节　实施的方法与手段 / 20 第四节　研究拟解决的关键问题和创新之处 / 31 第五节　研究的成效与意义 / 33 **章 小学口琴教学理论探究 / 35 让口琴走进学生的音乐课堂 / 35 浅谈音乐课堂教学中的口琴教学 / 38 小学口琴教学中教学策略的实践与探究 / 41 口琴教学中提高学生音准及识谱视唱能力的实践与研究 / 46 分阶段掌握口琴基本吹奏能力　培养学生学习兴趣 / 50 口琴教学中结合吹奏与律动促进创造性思维的实践研究 / 55 口琴教学中多种感官联动，提高学生合作表演能力 / 60 在口琴教学音乐各要素的处理中培养学生的综合表演能力 / 65 在口琴分层教学中培养学生的合作表演能力 / 69 论口琴社团中学生合作表演能力的培养 / 75 第二章 小学口琴教学设计 / 82 课题： 第三单元　课间　唱——《哦，十分钟》 / 82 课题：　**单元　甜美的梦幻　唱——《叶儿船》 （**课时） / 85 课题： 第三单元　牧笛声声　听——《紫竹调》 / 89 课题： 第三单元　牧笛声声　唱——《紫竹调》 （**时） / 92 课题： 第四单元　快乐的少年　听——《各国儿童心连心》 / 95 课题： 第二单元　美妙的旋律　唱——《我们大家跳起来》 / 99 课题： 第三单元　课间　唱——《我给太阳提意见》 / 103 课题： **单元　异国风情　唱——《剪羊毛》 / 107 课题： **单元　来跳舞　唱——《乃哟乃》（**课时） / 112 课题： 第四单元　夜色美　唱——《夜晚多美好》 （**课时） / 116 第三章 小学口琴教学案例分析 / 120 《小宝宝要睡觉》教学案例分析 / 120 《小雨沙沙》教学案例分析 / 122 《粉刷匠》教学案例分析 / 124 《小步舞曲》教学案例分析 / 127 《康康舞曲》教学案例分析 / 129 《闪烁的小星》教学案例分析 / 131 《我的小宝宝》教学案例分析 / 133 《伦敦桥》教学案例分析 / 135 《理发师》教学案例分析 / 137 《洋娃娃和小熊跳舞》教学案例分析 / 139 《欢乐颂》教学案例分析 / 141 《划小船》教学案例分析 / 143 《春天的歌》教学案例分析 / 145 《黄昏》教学案例分析 / 147 《铃儿响叮当》教学案例分析 / 149 《火车快跑》教学案例分析 / 151 《愉快的梦》教学案例分析 / 153 《行进到普勒多利亚》教学案例分析 / 155 《红蜻蜓》教学案例分析 / 158 《可爱的家》教学案例分析 / 160 《小白船》教学案例分析 / 162 《平安夜》教学案例分析 / 164 《天空之城》教学案例分析 / 167