如何成为一名好老师

　　《如何成为一名好老师》：　　教师辞职的新闻很多，我的观点是，有些人的辞职离开未必不是好事。“流水不腐，户枢不蠹”，教师的流动有利于教师队伍的建设。自古道：“好事不出门，坏事传千里。”遇到这类负面消息，我们应该理智看待，具体问题具体分析，切不可大而化之，推而广之，把某个人或某些人的问题扩大为所有人、全行业的问题。我们的教师队伍整体是稳定的，教育工作环境、教师T作待遇总体来说是在向好向上不断改善的。只要看看近年来各地教师招聘考试时，青年学子争相报名的热潮，“十选一”甚至“百里挑一”激烈的竞争，就不难发现，如今想当教师的人很多。　　在有人辞职的同时，更多的热爱教育事业的人坚守在教师岗位上，也有众多的教师在平凡的岗位上过着有滋有味的生活，享受着教书育人的职业幸福。人各有志，路都在自己的脚下。如果有人一边干教师工作，一边嫌弃、抱怨、指责这份工作，没有对教育事业的热爱和奉献精神，没有对教育事业的敬畏之心，或者另谋高就，那么选择离开，于己于人其实都是好事。教育关系孩子的健康成长，为国家和民族的未来奠定基础，责任重大，不宜将就凑合。这些人的辞职各有各的原因，我们要保持理性思维，平常心看待，给予祝福，希望他们在别的岗位上能够尽快实现自己的兴趣、愿望和人生价值。学校教育应该追求“不放弃每一个孩子”，但并不追求“不让每一位教师辞职”。　　教师辞职的原因是多种多样的，千人千面大不相同，但其中也是有规律可循的。适者生存，不适者被淘汰或者自我淘汰，这是一个社会规律。具体分析起来，教师辞职大致有以下因素：　　一是专业理想不坚定。一些人之所以辞职，是因为从事教师工作的专业理想动摇或者是原本就缺乏。有的人仅仅把教师工作当作一种谋生的手段，有的人本来就没有为教育事业献身的精神追求。为什么人的利益而工作，才是*根本的问题。教育是服务，教师就是服务员。没有服务奉献意识的人就不应当教师，即使当了，也不能成为一个称职的教师。做好老师常常需要付出更多的时间和精力，来捍卫这份职业的高尚和心中的荣誉。　　二是专业能力不足。教师工作任务重、负担大，有的教师在忙碌中失去了自我反省、自我提升的能力，劳累而又无趣，想辞职后寻找更能发挥个人所长的工作。　　三是专业兴趣变化。专业兴趣对于一个人的职业选择通常有很大的影响。当社会环境、条件发生较大变化时，一个人的职业兴趣也往往会发生变化。有的人辞职并非因为教师工作赚钱少，只是专业兴趣变化了，想辞职去体验新的工作、生活方式，多一些人生阅历。　　四是工资待遇低、社会地位不高。有的教师因为感受不到自身价值，无法获得事业上的尊严感，想辞职后寻找能为其提供更优厚待遇的岗位。毕竟，提高教师的工资待遇以及在全社会形成尊师重教的风尚等，仍然“在路上”，有待社会各界进一步的努力。　　五是自身心智不成熟。有的人是想用辞职来释放内心的工作压力，缓解或回避学校内部人际间的冲突纠纷。有时，教师辞职只是一时的冲动之举，带有盲动的色彩。　　教师辞职的原因还有很多，每一个原因的背后都有一个对生活有自己的想法、独特的、活生生的人。　　……