教师创新工作行为的影响因素与作用机制

目录
序 i
绪论 1
**章 创新工作行为研究发展与现状 5
**节 创新工作行为概念、结构及研究方法 7
第二节 个体创新工作行为的影响因素 13
第三节 个体创新工作行为的影响机制 38
第二章 创新工作行为的基本理论 41
**节 创新工作行为的经典理论 43
第二节 创新工作行为理论发展新进展 48
第三章 教师创新工作行为的研究现状与构架 53
**节 教师创新工作行为的研究现状 55
第二节 教师创新工作行为影响因素及机制的研究构架 62
第四章 教师创新工作行为的结构探索与量表编制 65
**节 教师创新工作行为结构的理论建构 67
第二节 教师创新工作行为量表的编制 68
第三节 讨论与结论 75
第五章 自我年龄知觉对教师创新工作行为的影响及机制 77
**节 年龄等社会人口学因素与教师创新工作行为的关系 79
第二节 自我年龄知觉对教师创新工作行为的影响机制 85
第六章 主动性人格对教师创新工作行为的影响及机制 95
**节 主动性人格与教师创新工作行为的关系 97
第二节 研究方法 103
第三节 结果、讨论与结论 105
第七章 调节聚焦倾向对教师创新工作行为的影响及机制 113
**节 调节聚焦倾向与教师创新工作行为的关系 115
第二节 研究方法 118
第三节 结果、讨论与结论 120
第八章 中庸思维方式对教师创新工作行为的影响及机制 127
**节 中庸思维方式与教师创新工作行为的关系 129
第二节 研究方法 134
第三节 结果、讨论与结论 137
第九章 工作环境对教师创新工作行为的影响及机制 147
**节 工作环境与教师创新工作行为的关系 149
第二节 研究方法 154
第三节 结果、讨论与结论 158
第十章 教师创新工作行为的研究进展与挑战 165
**节 教师创新工作行为的研究进展 167
第二节 教师创新工作行为的研究挑战 171
参考文献 174
附录 211
后记 219