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经典名著---卓娅和舒拉的故事

经典名著---卓娅和舒拉的故事

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图文详情
  • ISBN:9787565834363
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:180
  • 出版时间:2018-07-01
  • 条形码:9787565834363 ; 978-7-5658-3436-3

本书特色

★阅读好的翻译作品,使我又一次相信,和作品的交流旱在它被翻译过来之前就进行过,也许使用了语言,也许就在一个深夜,我的灵魂,或者作品的灵魂,骤然照耀过对方。 ——冯秋子 ★经典有足够的理由得到敬重,而非教而远之。以平常心进入大师们的构造世界,调动我们的人生经验进行隐秘地交流,日常生活会在某些瞬间被反复照亮。 ——陈东捷 ★在生命中,每个人都无法摆脱衰老、疾病和死亡的困扰,只有通过阅读经典,与伟大的心灵对话,才能走向成熟,才能抵御虚无和孤独。 ——宗仁发 ★眼前的世界是摇晃的,一去不返的,只有书里的世界是稳定的,可以看清楚的,并且是可以一次次重返的。文字或者图书,是我们栖息的精神家园。读书,读好书,就是进入美好的世界。 ——格致

内容简介

  德国法西斯入侵苏联,还在读九年级的卓娅告别母亲,加入游击队,走上了保卫祖国的前线。在敌占区烧毁敌人马厩时不幸被捕,但他没有泄漏游击队的任何秘密。*后,残忍的德国法西斯绞死了卓娅。在卓娅牺牲后,怀着为姐姐报仇的决心,舒拉进入了坦克学校接受培训,成为了一名坦克车手。不久,他驾着坦克奔赴前线和战友们奋勇杀敌……

目录

难忘的学校
开始当教员
起名叫卓娅
小宝贝
舒拉
可敬的外婆
招人喜爱的小姐俩
见识世界去
大自然的吸引
*愿意听故事
深刻的记忆
返回了莫斯科
又见到了妈妈
相聚的日子
努力培养兴趣
**次住上新房
噩耗传来
懂事的卓娅
第二〇一小学
接受新鲜的事物
喜欢盖达尔的书
“赤留斯金号”的印象
夏令营的日子
童年的日记
被《牛虻》感动
被名画吸引
为了读书省吃俭用
对历史的兴趣
遇见车尔尼雪夫斯基
卓娅的变化
卓娅加入青年团
欢乐的新年
突如其来的打击
卓娅康复出院
结识作家盖达尔
同学们的激情
绿树间的风声
难忘的毕业晚会
战争即将来临
奔赴保卫祖国前线
母校被战争破坏
用实际行动支援前线
再见吧亲爱的妈妈
卓娅的日记本
卓娅牺牲的消息
来到卓娅的墓前
英勇就义的壮举
在战斗里成长
希望的寄托
在卓娅精神的影响下
舒拉参加革命队伍
舒拉成熟起来
结识军事记者
往日的辛酸
舒拉探望妈妈
全国人民的激励
舒拉从战场上的来信
舒拉牺牲在战场
展开全部

节选

  《卓娅和舒拉的故事(名家名译)》:  关于十月革命的消息,我是在基尔山诺夫就听到了的。老实说,那时候我并没有清楚地了解发生了什么事。我仅记得有一种欢欣的感觉:一个盛大的群众的庆祝节日临到了。城市中充满了热闹、狂欢,红旗迎风飘扬着。  在大会上普通的人——士兵、工人——登台演说,响亮地说出新的充满着热烈信心和果敢的字眼:布尔什维克党、苏维埃、共产主义……  在我回到故乡以后,我的哥哥谢尔杰对我说:“新生活开始了,柳芭,你明白么?是完全新的生活。我不愿意袖手旁观了,我要参加红军去!”  谢尔杰只比我大两岁,可是我跟他比起来还完全像小孩子一样。他了解的事比我多,他会更清晰地分析时事。  “哥哥,我干什么呀?”我问他。  哥哥毫不犹豫地回答了我:“教书呀!当然教书。你知道吗?从此以后学校就要像雨后春笋般地增多起来。你以为今后在杨树林还依旧是两个学校,供5000人口用吗?不能那样了!以后人人都能上学。你看吧,人民不能再过文盲的生活了。”  我到家后两天,他就参加红军去了。我也不迟疑,马上到人民教育局去了,他们立刻就分派我到索罗维延卡村任小学初级班教员。  索罗维延卡村距离杨树林3000米,是一个贫穷偏僻的小乡村,简陋的衣舍,屋顶全是用麦秸盖成的。  学校给了我一点安慰。那是在村尾上,隐没在绿荫中的一所过去地主的住宅。那时树叶虽然有些发黄了,可是远远地就可以看见满树鲜艳火红的山楂伸到窗前,于是我不由自主地愉快起来。  这所房子是相当坚固和宽敞的。有前庭、两间屋子和一间小厨房,较大的一间屋子是教室,另外,带有铁窗板的一小间是指定给我住的。我马上把随身带来的识字课本、算题本、钢笔杆和钢笔尖,还有一大瓶墨水全放在桌上,自己就走进村子里去了。我要把村子里所有的达到学龄的男女儿童都登记起来。各家我都挨门地串到了,*初他们对我都抱着怀疑的态度,后来才渐渐地跟我畅谈了。  “噢,你是教员哪!?教吧,教吧!”一位身高枯瘦,并且似乎不耐烦地皱着浓眉的老太婆对我这样说,“可是你登记那些小丫头们是多余的。她们没有什么可学的。织布、纺线,将来嫁人,这些还用得着识字吗?”  可是我仍然坚持我的主张。  我用我哥哥对我说的话,回答说:“现在不是以往的时代了,今后人人都要开始过新生活了,人人都得学习。”  第二天教室就挤得满满的了。前一天我登记的30个孩子全来了。  挨近窗户边的一行坐着年幼的孩子,是一年级的学生,中行坐着二年级的学生,靠另一边墙坐着年龄*大的孩子,她们仅仅4个人,都是14岁。*前面一张书桌旁坐着两个长着浅色头发,脸上有雀斑的,蓝眼睛的,穿着一样花衣裳的女孩子。她们是*年幼的,她们的名字叫丽达和玛露霞。靠墙坐的4个年岁较大的男孩子很规矩地站起来,其余的孩子们也随着他们站起来了。  “您好,柳鲍娃!”“我们欢迎您!”我听到了不整齐的孩子们的问安。  “你们好,谢谢你们!”我回答了他们。  就这样开始了我的**课。以后就一天接一天地过下去了。一个人照顾3个班,我觉得很吃力,趁着年幼的孩子们热心地学习写字母,年纪大的孩子在做算数题的时候,我就给当中的一班讲为什么日夜交替。  ……

作者简介

  科斯莫杰米扬斯卡娅(1900-1978),全名柳鲍娃-科斯莫杰米扬斯卡娅,编撰了纪传体小说《卓娅和舒拉的故事》-书。柳鲍娃是苏联卫国战争中光荣牺牲的著名英雄人物卓娅和舒拉的母亲。在苏联卫国战争期间,卓娅参加了抗击希特勒侵略者的苏联游击队。1941年11月,卓娅执行战斗任务时被捕,随后壮烈牺牲。  卓娅的英雄事迹当时极大地激励了英勇的苏联人民,鼓舞人们同德国法西斯进行英勇地战斗。随后,这位英雄的母亲又把卓娅的弟弟舒拉送往了前线。年轻的坦克手舒拉在战斗中机智、勇敢,屡建战功,后来在一次战斗中也献出了自己的生命。于是,柳鲍娃把她这两个孩子的成长过程记录了下来,编撰成了《卓娅和舒拉的故事》这本书。

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