学前儿童发展与教育

**章 教育、学前教育及发展
**节 教育
一、教育是什么？
二、教育为什么?
三、教育何用？
第二节 学前教育
一、学前教育的性质
二、学前教育的意义
三、学前教育的基本原则
第三节 学前教育的发展
一、学前教育的重要事件
二、学前教育家及其思想

第二章 学前教育与儿童发展
**节 学前儿童发展规律
一、人的发展
二、学前儿童发展
三、学前儿童发展的基本规律
第二节 影响儿童身心发展的因素
一、遗传因素
二、环境因素
三、教育因素
四、个体因素
第三节 学前教育与儿童发展的关系
一、学前教育促进个体个性化
二、学前教育促进个体社会化

第三章 幼儿园教育
**节 幼儿园教育的目标、任务与特点
一、幼儿园教育的目标
二、幼儿园教育的任务
三、幼儿园教育的特点
第二节 幼儿园班级管理与工作评价
一、幼儿园班级管理
二、幼儿园工作评价
第三节 幼儿园教育政策文件
一、《幼儿园教育指导纲要（试行）》
二、《3-6岁儿童学习与发展指南》
三、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

第四章 生活指导

第五章 环境创设

第六章 游戏指导

第七章 教育活动指导

第八章 幼儿园·家庭·社区·小学