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高校体育教学理论探索与实务研究

高校体育教学理论探索与实务研究

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图文详情
  • ISBN:9787520302838
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:246
  • 出版时间:2016-11-01
  • 条形码:9787520302838 ; 978-7-5203-0283-8

本书特色

杨枭著的《高校体育教学理论探索与实务研究》共九章,从理论和实践两个层面对高校体育教学进行了研究。**章为体育教学概述,主要内容包括体育教学的概念与目标、体育教学的特点与功能、体育教学的现状及发展;第二章为高校体育教学基础理论研究,在分析体育教学理论及其价值的基础上,对于体育教学相关的学科进行了分析,阐述了体育教学与这些学科的关系,详细地介绍了体育教学的基本原则与方法;第三章为高校体育教学的创新性探索,着重分析了现代体育教育新理念以及现代体育教学的人文主义探索,并对体育教学中新教育技术的应用进行了研究;第四章至第八章分别对高校体育教学内容、高校体育教学设计、高校体育教学模式、高校体育教学评价以及高校体育教学管理的理论知识、教学实践以及创新发展进行了深入、系统的分析和探讨;第九章为新形势下体育教育人才的培养,重点分析了我国体育教育教学体系、体育教育专业学生的科学培养,对高校体育弱势群体的赏识教育进行了研究。

内容简介

  《高校体育教学理论探索与实务研究》共九章,从理论和实践两个层面对高校体育教学进行了研究。**章为体育教学概述,主要内容包括体育教学的概念与目标、体育教学的特点与功能、体育教学的现状及发展;第二章为高校体育教学基础理论研究,在分析体育教学理论及其价值的基础上,对于体育教学相关的学科进行了分析,阐述了体育教学与这些学科的关系,详细地介绍了体育教学的基本原则与方法;第三章为高校体育教学的创新性探索,着重分析了现代体育教育新理念以及现代体育教学的人文主义探索,并对体育教学中新教育技术的应用进行了研究;第四章至第八章分别对高校体育教学内容、高校体育教学设计、高校体育教学模式、高校体育教学评价以及高校体育教学管理的理论知识、教学实践以及创新发展进行了深入、系统的分析和探讨;第九章为新形势下体育教育人才的培养,重点分析了我国体育教育教学体系、体育教育专业学生的科学培养,对高校体育弱势群体的赏识教育进行了研究。

目录

**章 体育教学概述
**节 体育教学的概念与目标
一 体育教学的概念
二 体育教学的目标
第二节 体育教学的特点与功能
一 体育教学的特点
二 体育教学的功能
第三节 体育教学的现状及发展
一 高校体育教学的现状分析
二 高校体育教学的发展趋势

第二章 高校体育教学基础理论研究
**节 体育教学论及其价值
一 体育教学论概述
二 体育教学论的价值
第二节 体育教学与相关科学理论研究
一 体育教学与美育
二 体育教学与德育
三 体育教学与人的社会化
第三节 体育教学的原则与方法
一 体育教学的原则
二 体育教学的方法

第三章 高校体育教学的创新性探索
**节 现代体育教育新理念
一 “健康**”的教育理念
二 “终身体育”的教育理念
三 “以人为本”的教育理念
第二节 体育教学的人文主义探索
一 人文主义解析
二 人文主义思想对体育教学的影响
第三节 体育教学中新教育技术的应用
一 现代教育技术概述
二 体育教学中应用新教育技术的注意事项

第四章 体育教学内容的革新与发展
**节 体育教学内容基本理论
一 体育教学内容概述
二 体育教学内容的主要特征
三 体育教学内容的构成
四 体育教学内容的未来发展探讨
第二节 体育教学内容的层次与分类
一 体育教学内容的层次
二 体育教学内容的分类
第三节 体育教学内容的编排与选择
一 体育教学内容的编排
二 体育教学内容的选择
第四节 高校生态体育的开发
一 生态体育的内涵
二 高校生态体育的开发途径

第五章 高校体育教学设计研究
**节 体育教学设计基本理论
一 体育教学设计的概念
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作者简介

杨枭(1971—),男,汉族,中共党员,硕士,副教授,现任职渭南师范学院体育学院。主要从事体育专业和公共体育课教学,先后主讲了排球、棒垒球、体育社会学等专业课。曾获陕西省高校体育教师基本功大赛个人二等奖、2014年全国体育教育专业学生基本功大赛指导教师,渭南市第十届自然科学优秀论文三等奖等荣誉。近年来主要从事体育人文社会学研究,先后在《中国体育科技》等期刊发表论文多篇;主持和参与厅级以上课题多项。

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