老杨树下:杨明生杂文集

　　《老杨树下：杨明生杂文集》：　　小议教育考察　　谈到教育考察，大家很容易联想到是组织教师旅游。我们组织的很多教育考察活动，都会被误解为公费旅游，甚至还出现过教师教育考察是否应该征收个人所得税的争议。　　当前，教育改革形势一片大好，除了课程改革，还有诸如教学改革、教法改革、新教育实验等，很多的教育改革已经取得了一定的成果，这样就存在一个学习与推广的问题。一方面，很多的改革项目在取得成效以后需要在面上推广；另一方面，还没有进入到改革层面的学校或老师亟待沐浴改革春风。这就必然存在一个如何对接的问题，即要把改革的成果推广到有热情、有积极性、有条件的地区或学校去，也就必然存在一个所谓的“教育考察”问题。　　事实已经证明，一所闭关自守的学校，一位自我琢磨的教师，很难有什么创新发展可言，无论是我们的学校，还是我们的教师，都需要不断学习，不断反思提高。学校需要学习先进的管理思想、管理策略，借鉴有效的管理办法和管理措施；教师也需要不断充电，尤其是听课的形式对教师的帮助与提高是*直接有效的。近年来，霍邱二中在发展中不断总结，不断反思，不断学习，不断借鉴，每年都要举行多个层面的教育考察活动，不仅让大家在紧张的工作之余得到一定的放松，而且促进教师专业的不断发展，学校管理水平的不断提升。　　近年来，我们组织的教育考察活动主要有：（1）每年的秋学期外出听课活动。每年的秋学期开学不久，我们都要组织高一年级教师外出到兄弟学校听课，而且从2003年开始，已经形成惯例，从没有例外。而且我们的教师已经听遍了六安市所有省级示范高中学校，还走进了市外的很多高中学校，如蒙城一中、涡阳四中、来安中学、阜阳三中、怀远一中等。从2010年开始，我们又把高一年级教师外出听课与高一年级党支部的党员主题活动结合起来，如，2011年活动时，我们参观了金寨革命纪念馆；2012年活动时，我们参观了小岗村大包干纪念馆，还听取了沈浩书记的先进事迹介绍，观看了介绍沈浩书记的专题片，深受教育。（2）高三班主任及领导班子走进省示范高中活动。每年暑假，我们都要组织全体毕业班的班主任及领导班子成员走进兄弟省级示范高中，每次2到3所学校，听取学校的介绍，了解他们的高考情况，学习与借鉴他们的管理措施与做法。十年间我们已经走遍了安徽省大江南北的绝大多数省级示范高中，已经把此项活动范围扩大到省外。如，2012年我们走进了与我们办学特色相近的枣庄一中，对我们的启发很大，感触颇深，但2013年暑假，这项坚持十年的非常有意义的教育考察活动不得不取消。（3）一年一度的班主任论坛活动。霍邱二中的班主任论坛活动已经举办了六届，**届在新安中学举办，第二届在毛坦厂中学举办，第三届在颍上一中举办，第四届在舒城举办，后在武汉和芜湖分别举办了第五届和第六届。为什么要选择以教育考察的形式举办班主任论坛，主要基于三点考虑：一是可以集中精力开会；二是顺便考察一些兄弟学校；*为关键的是第三点，请专家比较方便，如之所以选择在芜湖召开班主任论坛会议，是因为论坛专家是安徽师范大学的教授和无为一中的两位班主任。　　在这些年的教育考察活动中，不仅让我们的教师在紧张工作之余得到了放松，还从兄弟学校及他们的老师那里学到了很多。可以说，霍邱二中出台的很多政策或采取的很多措施都或多或少地带有兄弟学校的痕迹，而且我们创造性地形成了一条考察经验，就是车载会议，即我们总是利用途中空闲在车上召开研讨会、表态会、经验介绍会等。它实际上是我们教育考察的拓展与延伸，这么多年来一直备受大家的推崇，效果也非常理想。　　当前的教育考察活动也是鱼目混珠，有的是真考察，有的是借教育考察之机进行所谓的公款旅游！在过去政策宽松的情况下，即使是真考察也可能出现顺便到旅游景点游览一下的情况。中央八项规定的出台，让那些借考察之名，行公款旅游之实的单位没了头绪，可是让我们这些真正行教育考察之举的学校犯了难，惯例已经形成，突然一停，还真让我们有些不适应，总感觉像有件事没有做一样！　　今年秋学期开学，又到了高一教师外出听课的时间。教师们又开始议论起来了：今年出去不出去呀？如果出去，到哪去呀？我们听在耳里，急在心里，于是就把准备到蒙城一中听课的想法向教育局主要领导做了汇报，还是局领导干脆的表态让我们豁然开朗：正常的听课可以，但借机出去旅游绝对不行！于是我们就在10月21日带领高一66位教师来到了久负盛名的蒙城一中。虽然没有旅游，没有参观任何景点，蒙城一中也没有高标准的接待，只安排了自助餐，但全体高一教师都感到非常愉快，既完成了2到3节课的听课任务，又在往返途中分享了大家的教育教学和管理经验，还初步了解了蒙城教育的基本情况。　　中央出台八项规定，我们大家都非常拥护。我们也相信，中央的八项规定不是针对教育的，更不是针对教育考察的。借公款旅游、大吃大喝之风确实要刹，但我们不能因噎废食，更不能对中央八项规定产生曲解，导致会议不能开了，正常的考察活动也不能进行了。所以，我们建议必要的教育考察活动应该继续。　　……