小路通远方:葛翠琳人生历程剪影

　　《小路通远方：葛翠琳人生历程剪影》：　　正月十五吃元宵，看花灯，踩高跷，舞龙舞狮耍大刀。　　追着男孩们看抖空竹，滚铁环，放风筝，踢毽子。小姐妹们玩骨头子儿，争夺小小的羊膝盖骨。当成宝贝收藏。　　端午节门上插艾蒿，女孩儿用丝线缠成彩色的小粽子、小葫芦、小篦子，带在身上美滋滋，又显摆又自豪。　　中秋节供兔儿爷，吃月饼，高粱秆儿做成车、马、轿和船，烂泥巴摔打摔打捏成碾子和磨盘。　　大自然给予一无所有的孩子们很多乐趣和智慧。广阔的田野，茂密的树林，日夜流淌的小河，一年又一年，滋润着幼小的心灵。　　从学习讲话开始，就听祖母摇着纺车讲述动人的传说：　　狐仙狼外婆的故事，喜鹊布谷鸟的传说。　　人参何首乌的故事，花仙槐树精的传说。　　花木兰从军昭君出塞。杨门女将十二寡妇征西。　　牛郎织女七月七银河相会，梁祝化蝶孟姜女哭倒长城……　　墙上的年画，瓷瓶上的人物，门神灶王爷的彩像，花样繁多的剪纸窗花，皮影的唱腔，民谣小曲儿……儿时诸多的生活情景、游戏、民俗、方言、谚语，仿佛都成了我生命中的一部分。　　直到抗日战争爆发，国土沦丧，中国人任由日本兵残害，侵略者烧杀抢掠，毁灭了一切幸福和宁静，小小年纪内心烙下刻骨铭心的伤痕，才深切感受到民族的苦难和祖国的存亡是比个人生命更重要的事。早早地认识到没有了国就没有了家没有了个人。　　上中学时，我随父母定居在北京，那时还称为“北平”。求学的艰难，磨砺了我的性格：认准目标，付出很多的努力和很大的耐心，期待成功但不怕失败。　　当我以农村孩子的学习基础考取北京几个品牌中学时，并没有感到惊奇。我在学习条件优越的中学里完成学业，并不认为自己是“城里人”。当我由中学推荐被燕京大学录取后，面对学识渊博的教授导师，以及满口流利英语的同学们，在那布告和通知全都使用英文的学习生活环境中，内心仍然感觉自己只是一个农村孩子。在众多家境富贵、衣物讲究的同学中间，我从未羡慕过别人的衣饰打扮，我很珍爱的还是棉布衣衫、布鞋棉线袜。奶奶一辈子只穿自己纺线自己织成粗布自己缝制的衣裤，这成为她一生从未改变过的习惯。而这传统溶在我的血液里，积淀在我的骨髓中，形成我的风骨f生格和欣赏趣味。　　燕京大学的环境是优美的，湖光塔影，古树粉荷，藏书丰富的图书馆，建筑讲究的教学楼，设备齐全的实验室，条件优越的宿舍，然而众多的学子，为了民族的未来，为了新中国的诞生，投入轰轰烈烈的学生运动，不怕抛头颅洒热血。我在这支队伍里接受革命的教育，当解放全中国需要青年奉献自己的时刻，大多数同学抛下优越的学习环境随解放大军南下，去生死难料的战场拼杀。我就是在那时毫无眷恋地脱下学生装换上了列宁服，分配到北京市委文委会，成为一名革命干部的。　　一个新的时代开始了。　　从此，个人的命运，家庭的聚散，事业的挫折和发展，人生的酸甜苦辣，都在时代的巨轮飞转中起伏翻滚。　　……