科学教育与人文教育相融合的思想政治教育及其方法创新研究

导言

**章 融合科学教育与人文教育是思想政治教育发展的必然趋势
**节 21世纪是科学与人文从对立走向融合的世纪
一、科学与人文的辩证关系
二、科学与人文在当代的历史融合
第二节 科学教育和人文教育顺应时势正在走向融合
一、科学教育与人文教育的内涵
二、科学教育与人文教育在当代的融合
第三节 思想政治教育离不开科学教育和人文教育的融合
一、科学教育与人文教育是思想政治教育的应有之义
二、融合科学教育与人文教育有利于推进思想政治教育发展
三、融合科学教育与人文教育有利于培养全面发展的人
第四节 思想政治教育融合科学教育与人文教育的现状与出路
一、思想政治教育融合科学教育与人文教育的成绩
二、思想政治教育融合科学教育和人文教育存在的不足
三、思想政治教育融合科学教育与人文教育的路径选择

第二章 科学教育与人文教育相融合的思想政治教育研究的主要内容
**节 确立思想政治教育中科学教育与人文教育相结合的观念
一、确立思想政治教育中科学教育与人文教育相结合观念的理论依据
二、思想政治教育中科学教育与人文教育相结合观念确立的现实依据
三、确立思想政治教育中科学教育与人文教育相融合的观念
第二节 思想政治教育中科学教育与人文教育相融合的内容拓展研究
一、对思想政治教育内容开发功能的反思
二、思想政治教育目标、功能和内容的关系
三、思想政治教育融合科学教育与人文教育的内容研究
第三节 思想政治教育中科学教育与人文教育相融合的方法创新研究
一、思想政治教育中科学教育与人文教育相融合的时代契机
二、思想政治教育方法的发展趋势
三、科学与人文学科的发展为思想政治教育方法创新提供了丰富资源

第三章 基于系统科学的思想政治教育方法创新研究
**节 以系统科学创新思想政治教育方法的必要性
一、思想政治教育方法的创新是其系统性的必然要求
二、系统方法基本原则对思想政治教育方法创新的要求
第二节 以系统科学理论方法创新思想政治教育方法
一、前馈控制教育方法
二、信息疏导教育方法
三、“黑箱”理论教育方法
四、反馈调控教育方法

第四章 基于耗散结构理论的思想政治教育方法创新研究
**节 耗散结构理论基本内容及其对思想政治教育方法创新的可行性
一、思想政治教育方法的发展诉求
……
第五章 基于复杂性科学的思想政治教育方法创新研究
第六章 基于哲学解释学的思想政治教育方法创新研究
第七章 基于情智协调发展的思想政治教育方法创新研究
第八章 思想政治教育科学人文方法
主要参考文献
后记