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创新科技人才管理与开发

创新科技人才管理与开发

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图文详情
  • ISBN:9787514197624
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:196页
  • 出版时间:2018-09-01
  • 条形码:9787514197624 ; 978-7-5141-9762-4

本书特色

《创新科技人才管理与开发》一书的主要目标包括两个:一是整体梳理创新人才管理的系列理论,总结讨论创新人才研究目前的现状和未来的研究方向,完善人才研究;二是总结现今创新人才管理与开发的实践,提出基于理论分析的政策和制度建议。

内容简介

《创新科技人才管理与开发》一书的主要目标包括两个:一是整体梳理创新人才管理的系列理论,总结讨论创新人才研究目前的现状和未来的研究方向,完善人才研究;二是总结现今创新人才管理与开发的实践,提出基于理论分析的政策和制度建议。

目录

**章 创新科技人才概论 **节 人才的定义 第二节 人才概念的发展 第三节 创新科技人才的界定及特点 一、科技人才 二、创新科技人才 三、创新科技人才的特点 第四节 创新行为的动因 本章小结 第二章 创新科技人才评价 **节 概念界定 一、按评价目的和用途划分 二、按评价技术与手段划分 第二节 理论基础 一、经典理论 二、评价模型 第三节 创新科技人才评价的现状与问题 一、国内现状 二、问题分析 第四节 创新科技人才评价的对策与建议 一、准入前评价 二、准入后评价 本章小结 第三章 创新科技人才激励 **节 概念界定 第二节 理论基础 一、重点理论模型 二、国内外研究综述 三、本文提出的理论模型 第三节 创新科技人才激励的现状与问题 一、我国创新科技人才激励的进展 二、我国创新科技人才激励存在的问题及问题分析 第四节 创新科技人才激励的对策与建议 一、灌输团队意识 二、支持个体创造与提升 三、非经济刺激、社会关注和认可 四、领导者匹配的激励手段 本章小结 第四章 创新科技人才早期培育 **节 概念界定 第二节 理论基础 一、经典理论 二、理论模型 第三节 国内外创新科技人才早期培育现状分析 一、国外创新科技人才早期培育的进展 二、我国创新科技人才早期培育现状 第四节 我国创新科技人才早期培育存在的问题 一、缺乏支持性环境 二、缺少有价值和有意义的学习任务 三、学生对自己的能力缺乏自信 第五节 创新科技人才早期培育的对策与建议 一、营造支持性环境 二、创建有价值、有意义的任务 三、促使学生相信自己具备取得成功的能力和可塑性技能 本章小结 第五章 创新科技人才培训与开发 **节 概念界定 第二节 理论基础 一、经典理论 二、创新科技人才培养与开发的研究综述 第三节 创新科技人才培养与开发的现状与问题 一、创新科技人才培养与开发的现状 二、创新科技人才培养与开发存在的问题 第四节 创新科技人才培养与开发的对策和建议 一、创新科技人才培养与开发的内容 二、分层次创新科技人才培养体系 本章小结 第六章 创新科技人才职业发展 **节 概念界定 第二节 理论基础 一、经典理论 二、理论模型 三、国内外相关研究综述 第三节 国内创新科技人才职业发展的现状与问题 一、缺乏创新科技人才职业发展管理平台 二、创新科技人才职业发展通道不通畅 三、“官本位”思想影响创新科技人才的发展 第四节 国内创新科技人才职业发展的对策与建议 一、构建创新科技人才职业发展管理平台 二、建立科学合理的创新科技人才职业发展双通道 三、促进跨专业、跨组织和跨部门人才流动 四、营造良好人才发展社会氛围 本章小结 第七章 科研创新团队建设 **节 概念界定 第二节 理论基础 一、经典理论 二、国内外研究现状 第三节 科研创新团队建设的现状与问题 一、我国科研创新团队构建的进展现状 二、我国科研创新团队构建存在的问题 三、我国科研创新团队存在问题的分析 第四节 科研创新团队构建的对策与建议 一、宏观层面 二、中观层面 三、微观层面 本章小结 第八章 科研创新团队领导 **节 概念界定 一、创新科技人才 二、科研创新团队 三、科研创新团队领导 第二节 理论基础 一、经典理论 二、*新研究综述 三、本书理论模型 第三节 国内外科研创新团队发展现状与问题 一、国内外科研创新团队的发展 二、我国科研创新团队领导存在的问题 第四节 对策与建议 一、宏观层面 二、微观层面 本章小结 第九章 科研创新团队激励 **节 概念界定 第二节 理论基础 一、内容激励理论 二、过程激励理论 三、行为后果理论 四、综合激励理论 第三节 我国科研创新团队激励的现状与问题 一、现有的职称评审和科研制度不够完善 二、物质激励与精神激励不能有效地结合起来 三、对科技人员工作本身的激励单一 四、没有建立公平与差异相统一的激励机制 五、没有很好地将团队激励与个人激励相统一 第四节 对策与建议 一、完善现有的科研激励制度 二、强化工作本身的激励作用 三、建立公平与差异相统一的激励机制 本章小结 参考文献 后记
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作者简介

中国人民大学公共管理学院院长助理、副教授。在国外劳动经济学学习10多年,取得管理学博士学位。对国际国内劳动经济学、人力资源管理学深有研究。在中国人民大学从事团队管理、培训课程10多年

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