武汉大学创新创业教育系列规划教材护理职业生涯发展与创新创业/张青

**章 护理专业大学生职业生涯发展概论 **节 职业生涯发展概述 一、职业生涯规划的基本概念 二、职业生涯规划的形成与发展 三、护理专业大学生职业生涯规划的意义 第二节 护理专业大学生常见的职业生涯规划路径 一、国内常见的护理职业规划路径 二、国外常见的护理职业规划路径 第三节 护理专业大学生职业生涯规划 一、大学生职业生涯规划的原则 二、护理专业大学生职业生涯规划的步骤 第二章 护理专业大学生自我探索 **节 自我价值观探索 一、价值观与职业价值观 二、护理专业大学生的职业价值观 第二节 兴趣的自我探索 一、兴趣与职业兴趣 二、霍兰德兴趣类型理论 三、护理专业大学生的职业兴趣类型 第三节 自我性格探索 一、性格与职业性格 二、MBTI性格理论 三、护理专业大学生的职业性格 第四节 能力的自我探索 一、能力与职业能力 二、护理专业大学生的职业能力 第三章 护理职业探索 **节 职业概述 一、职业的内涵 二、职业的分类 三、职业环境 第二节 护理职业环境 一、护理专业发展 二、护理专业就业形势 三、护理专业就业去向 第三节 职业探索方法 一、职业探索 二、护理职业探索方法 第四章 护理职业生涯发展决策 **节 职业决策概述 一、职业决策的内涵 二、职业决策理论 三、职业决策的影响因素 四、职业决策风格 五、职业决策困难 第二节 职业决策过程 一、职业决策准备 二、职业决策的方法和工具 第三节 护理职业生涯目标的设立与行动 第五章 护理职业素养 **节 护理职业素养概述 一、职业素养 二、护理职业素养 第二节 护理职业素养提升 一、有效沟通与职业素养 二、情绪管理与职业素养 三、团队合作与职业素养 四、人文关怀与职业素养 第六章 护理职业礼仪 **节 礼仪概述 一、礼仪的定义 二、礼仪的核心 三、礼仪的基本功能 四、日常礼仪 第二节 护理职业礼仪 一、护理职业礼仪概述 二、护士仪容礼仪 三、护士服饰礼仪 四、护士体态礼仪 五、护士言谈礼仪 第七章 求职准备 **节 就业信息的搜集与整理 一、就业信息 二、就业信息的搜集 三、就业信息的整理 第二节 求职材料的准备 一、求职材料的类型 二、求职材料准备 第八章 求职笔试与面试 **节 笔试 一、笔试的内容 二、笔试的应对策略 第二节 面试 一、面试的类型 二、面试的内容 三、面试的特点 四、面试的应对策略 第三节 求职过程中的心理调适 一、常见的求职心理 二、求职过程中的心理调适 第九章 创新与护理创新 **节 创新与创新方法 一、创新 二、创新方法 第二节 护理创新 一、护理创新的概述 二、护理创新的来源 三、护理创新的过程 四、护理创新的方法 第十章 创新思维与评判性思维 **节 创新思维与训练 一、思维 二、思维惯性与突破方法 三、创新思维 四、常用创新思维方式 第二节 评判性思维 一、评判性思维的含义 二、评判性思维的组成 三、批判性思维的过程 四、评判性思维的层次 五、评判性思维的标准 六、评判性思维在护理中的应用 七、评判性思维能力的发展 第十一章 创业与护理创业 **节 创业与创业精神 一、创业与创业者 二、创业精神 第二节 护理创业方向及实践范围 一、护理创业概述 二、护理创业方向及实践范围 第十二章 护理创新创业机会 **节 护理创新创业机会识别与评价 一、护理创新创业机会 二、护理创新创业机会的识别 三、护理创新创业机会的评价 第二节 护理创新创业项目 一、护理创新创业项目选择 二、护理创新创业项目与个人匹配 三、护理专业大学生的创新创业项目 第十三章 护理创业资源管理 **节 创业资源 一、创业资源概述 二、创业资源的获取 三、创业资源的整合 四、创业资源的作用 第二节 护理创业资源管理 一、护理创业人力资源的开发与整合 二、护理创业核心技术的开发与整合 三、护理创业筹资 第十四章 护理创新创业计划 **节 创新创业计划 一、创新创业特质 二、创新创业计划 第二节 护理创新创业计划书 一、护理创新创业计划书撰写的步骤 二、护理创新创业计划书撰写的基本思想 三、护理创新创业计划书的结构与内容 主要参考文献