- ISBN:9787562357995
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:25cm
- 页数:292页
- 出版时间:2018-08-01
- 条形码:9787562357995 ; 978-7-5623-5799-5
内容简介
本专著主要阐述了学习、数字化学习及个人知识管理的本质和方法, 分析“互联网+”环境下如何培养互联网思维, 注重学生数字化学习能力提升和数字化学习习惯培养的方法和技能, 促使高效学习的发生和更好地数字化生存。本书特色是: 理念上, 以需求寻方法、求技能、育习惯 ; 概念新颖, 通过相关的技术和方法, 落地“‘互联网’+学习”“数字化学习”“个人知识管理”大数据等概念, 与个人学习联结 ; 基于问题的内容设计, 基于案例的内容编排, 融入美国数字化学习的典型案例, 为读者打开国际视野 ; 书中配有二维码扫码可获取配套资源。
目录
作者简介
陆芳 教育技术学博士,华南理工大学教务处教育技术中心团队学术负责人、创新应用部部长、高级实验师,美国匹兹堡大学访问学者。20多年来一直在“数字化学习”和“教育信息化”一线工作,主要研究方向为数字化学习、教师专业发展、MOOC和个人知识管理等,获由广东省教育厅、中央电教馆等单位颁发的奖项20多项,获华南理工大学教学成果奖等校级奖项10多项。 近三年来,主持“MOOC理念下高校教师信息化教学能力培养的实践”等省厅级项目3项,主持“数字化学习”校级MOOC等校级项目15项,发表论文15篇,主编教材3本。本科教学评教分数多次位列全校通识课前10%,获全国高等教育学会教学案例优秀奖,被评为教育部在线教育研究中心“2018年智慧教学之星”。
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