教育公平-范例与经验

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作者：海曼

出版社：华东师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787567576988
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：400
出版时间：2019-01-01
条形码：9787567576988 ; 978-7-5675-7698-8

本书特色

全球背景下的教育迄今为止喜忧参半。从1948年的《世界人权宣言》到1989年的《儿童权利公约》，无数次国际会议都承诺过要实现普及的、公平的教育，而1990年世界全民教育大会确定的目标更是给教育带来了关注和动力。在过去的30年里全世界不断致力于确保所有儿童都能接受教育。各国的承诺起到了重要作用，读小学的儿童数量明显增加，男孩和女孩之间的教育差距也缩小了。但是，各国在努力实现这些目标时仍然存在巨大差距，不仅全民教育和千年发展目标没能如期实现，而且这些目标一开始力度就不够大。不要说充分发挥孩子们的潜力，就是要真正能够摆脱贫困，他们需要的也不仅仅是小学教育。数百万儿童没有获得任何有意义的教育就离开了学校。《教育公平：范例与经验》探讨几个紧迫的问题：各国内部和国家之间差距有多大？是否有有效和负担得起的方式可以缩短这些差距？本书指明了具体的道路：我们可以走向这样一个世界，所有的孩子都可以从优质教育中受益。各国政府和国际机构都把全民教育作为目标，许多例子表明政治意志与务实的大脑相结合可以取得显著的进步。本书聚集了一些非凡的带头人，提出了广泛而创新的方法，以确保所有的孩子，无论他们是什么性别、什么种族、收入如何、是否残疾或学习能力有何差异，都能够接受他们需要的优质教育。

内容简介

《教育公平：范例与经验》主要针对国家内部以及国家之间的教育不平等问题，包括性另平等问题，报告了全球一系列有效解决教育不平等问题的独特案例，涵盖了从学前到研究生的各个教育阶段，展示了不同国家应对教育公平问题的各种策略；书中的经验与案例，值得我国研究者借鉴。

致谢编者简介作者简介 1消除教育排斥第1部分高等教育和过渡 2寻求种族、民族、性别间的高等教育公平 3增进高校理工科性别公平 4实现中学和高校对残疾学生和学习困难学生的教育公平第2部分中等教育和过渡 5打破中学阶段阻碍学习的社会阶层藩篱 6解决社会排斥群体中女孩的小学教育和中学教育问题 7将全纳教育纳入全民教育的有效途径第3部分小学教育和过渡 8通过政府与非政府组织合作实现贫困家庭孩子的优质小学教育 9教学语言在提高小学教育质量和教育公平方面的角色 10通过跨文化双语教育提高土著儿童的教育机会和教育质量第4部分早期儿童教育和过渡 11为消除学校教育成果中社会经济差距的早期儿童教育策略 12提高男孩在早期儿童教育和小学教育中的成绩 13早期儿童教育中的土著儿童教育公平第5部分跨越地理的经验应用适应跨越边界的创新消除教育中的公平差距索引

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