包邮好老师.会提问-如何通过课堂提问提升学生精准认知

致谢 导言 好问题是做什么的？ **章 什么是引发精准认知的提问？ 第二章 怎样制定一个核心性的好问题？ 第三章 事实性的好问题如何为深度学习奠定基础？ 第四章 分析性的好问题如何深化知识与思维？ 第五章 反思性的好问题如何拓展知识与思维？ 第六章 假设性的好问题如何激发好奇心和创造力？ 第七章 辩论性的好问题如何引发选择、主张和争议？ 第八章 情感性的好问题如何促进差异化和个性化发展？ 第九章 自发性的好问题如何调动学生学习的积极性？ 第十章 学生将会如何处理与回应好问题？ 附录A 精准认知问题框架 附录B 总揽类的核心性问题实例 附录C 综合类的核心性问题实例 附录D 针对棘手问题和不可能的项目的辩论性问题 参考文献 作者简介 译者后记