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这样和孩子定规矩.孩子不抵触

这样和孩子定规矩.孩子不抵触

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图文详情
  • ISBN:9787518057429
  • 装帧:80g轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:224
  • 出版时间:2018-11-01
  • 条形码:9787518057429 ; 978-7-5180-5742-9

本书特色

俗话说“国有国法,家有家规”,“没有规矩,不成方圆”。在家庭教育中,父母也应该为孩子制订一定的行为规则,如按时吃饭、睡觉、做作业等。制订规则有助于帮助孩子形成良好的行为习惯。 《这样和孩子定规矩,孩子不抵触》从教育的角度,以及孩子的日常生活和学习的方方面面入手,帮助家长朋友们教导孩子如何约束行为,制订规则,相信你的孩子经过一段时间的“训练”之后,自制力一定会有所提升。

内容简介

俗话说“国有国法,家有家规”,“没有规矩,不成方圆”。在家庭教育中,父母也应该为孩子制订一定的行为规则,如按时吃饭、睡觉、做作业等。制订规则有助于帮助孩子形成良好的行为习惯。 《这样和孩子定规矩,孩子不抵触》从教育的角度,以及孩子的日常生活和学习的方方面面入手,帮助家长朋友们教导孩子如何约束行为,制订规则,相信你的孩子经过一段时间的“训练”之后,自制力一定会有所提升。

目录

第01章 家庭教育不只需要爱,更需要规矩 001规矩先行,教育必须立规矩002让规矩与爱统一,才能成就孩子的未来004立规矩是培养孩子自制力的前提0073~6岁,是为孩子定规矩的*佳年龄009孩子这几条规矩必须从小养成012为孩子立规矩要端正态度,严肃认真015规矩一旦制定就要严格执行017第02章 立规矩讲原则,孩子就不会抵触 021给孩子立规矩要注意的几点原则和方法022用点“理”立规矩,把道理讲清楚025用真心感化孩子,让孩子放下心理包袱027为孩子定规矩要明确030定规矩时,家人意见要统一033给孩子立规矩要注意弹性035不要以成年人的标准来约束孩子038第03章 定规矩讲方法,实施起来更容易 041为孩子立规矩要营造良好氛围042即使是给孩子定规矩,也不要伤害孩子尊严045用孩子愿意接受的形式定规矩049正确解读孩子的行为,不要盲目定规矩053第04章 定学习规矩,指导孩子快乐高效学习 055为孩子量身定制一份学习计划056帮助孩子找到属于自己的个性学习方法059让孩子养成预复习的习惯062告诉孩子,作业要独立完成065规定孩子每天阅读10分钟068让孩子养成自学的习惯070第05章 定说话礼仪规矩,培养彬彬有礼的好孩子 075告诉孩子尊重别人就是尊重自己076定语言礼仪,从小培养孩子优雅的谈吐079杜绝孩子说脏话,培养出文明礼貌的孩子082及时制止孩子颐指气使、目中无人的行为085礼多人不怪,教会孩子说些礼貌话088孩子说谎,如何定规矩杜绝091第06章 定生活规矩,帮孩子养成良好生活习惯 093制定作息时间表,让孩子养成早睡早起的习惯094要为年幼的孩子定饭前便后洗手的规矩096从小培养孩子“自己的事情自己做”099引导孩子养成运动的习惯103鼓励孩子自己动手,培养孩子的自理能力106让孩子适当干点儿家务活109第07章 定交友规矩,告诉孩子如何与他人友好相处 113定社会交往规矩,培养受人欢迎的孩子114让孩子明白朋友是一笔财富117让孩子学会善待他人119分享让孩子更快乐,还能赢得更多友谊121教导孩子学会真诚地道歉124父母错了也要勇于向孩子道歉127教孩子学会谦让130第08章 定安全规矩,告诉孩子要学会保护自己 133教孩子严格遵守交通规则是安全教育的**步134提高孩子的自我保护意识137教会孩子巧妙应对陌生人139禁止孩子玩火142教孩子维护自己的正当利益144告诉孩子要敢于拒绝别人145第09章 定花钱规矩,教孩子学会有节制地花钱  149杜绝孩子花钱大手大脚150父母的有求必应会让孩子花钱毫无节制154告诉孩子要花钱,自己挣155让孩子养成勤俭节约的习惯158培养会花钱、精打细算的孩子161激发孩子储蓄的兴趣164第10章 定情绪规矩,提升孩子的情绪管理能力 167细心观察,留意孩子的情绪变化168制定规矩,引导孩子学会控制自己的脾气170别让孩子形成任性的坏毛病173让“胆小鬼”变得更勇敢一些175孩子产生生气情绪的原因有哪些178教导孩子掌握几点宣泄怒气的方法182孩子为什么总和父母对着干184第11章 定娱乐规矩,让孩子拥有一个快乐的童年 189对孩子的兴趣爱好表示支持190带领孩子娱乐,丰富孩子的课余生活192培养孩子对学习的兴趣195帮孩子解开网络的束缚199告诉孩子学习要认真专注,不可三心二意201第12章 规矩不只是口头协议,更要落到实处 203逐步培养孩子的规则意识204有规矩,就要有惩罚207执行规矩时,父母绝不可心软210“牢记错误”不是重点,“改正错误”才是目的213
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作者简介

王贺军:男,1969年出生,1996年毕业于沈阳农业大学农经系,同年参加工作,任海城市温香一中教师,1997年去八里中学工作,2000年开始担任班主任工作,2005年被评聘为一级教师,2007年函授毕业于鞍山师范学院数学系。br 在参加工作期间获得以下成绩:2001年第二届“希望杯”全国数学邀请赛优秀辅导员;2003年获海城市优秀论文奖;2006年获省级优秀课件奖;2007年被评为“十一五”期间县区级骨干教师;2009年获国家论文奖;2011年他主持的国家级实验课题结题;2014年获海城市“园丁创业能手”称号。

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