运动训练管理教程/刘青/体育院校专业教材

绪论 节 管理概述 一、管理的定义 二、管理与经营、行政、领导的区别 三、管理的本质和目的 第二节 运动训练管理概述 一、对运动训练的认识 二、运动训练管理的概念 三、运动训练管理系统的构成要素 四、运动训练管理的过程 五、运动训练管理的基本内容 第三节 我国运动训练管理的成功经验 一、项目管理——对竞技体育项目实行合理布局、分类管理 二、运动员选拔——以行政区划为基础的层层选拔制 三、竞赛管理——以行政区为划分标准，以代表队为基本单位 四、运动队管理——从领队负责制到主（总）教练负责制和队委会领导下的分工负责制 章 运动训练管理的基本原理与方法 节 运动训练管理的基本原理 一、系统原理 二、人本原理 三、动态原理 四、效益原理 五、责任原理 六、竞争原理 第二节 运动训练管理的基本方法 一、行政方法 二、法律方法 三、经济方法 四、宣传教育方法 第三节 现代管理方法在运动训练管理中的运用 一、管理心理学方法 二、数量分析方法 三、信息系统管理方法 第二章 运动训练管理体制与机制创新 节 现代竞技运动 一、现代竞技运动述评 二、我国竞技运动发展现状 第二节 运动训练管理体制 一、运动训练管理体制的概念 二、运动训练管理体制的类型 三、衡量运动训练管理体制优劣的标准 四、我国运动训练管理体系结构 五、我国运动训练管理体制的改革及趋势 第三节 训练管理机制创新 一、管理创新的意义与含义 二、机制创新的方法论基础 三、训练管理机制创新的途径与原则 第三章 运动队的管理 节 运动队管理概述 一、运动队管理 二、高水平运动队的管理 第二节 我国高水平运动队的管理模式 一、高水平运动队管理模式的概念 二、我国高水平运动队管理模式的分类 三、我国高水平运动队管理模式的选择 第三节 西方职业体育与运动队的管理 一、世界职业体育发展概况 二、我国职业体育俱乐部的运行 三、新形势下我国专业运动队管理工作的特点与对策 第四节 现代运动训练及运动队管理中的教练员 一、教练员的重要理念 二、教练员在现代运动训练及运动队管理中的作用 三、教练员应具备的基本素质与技能 第四章 高水平运动员的培养 节 高水平运动员的培养概述 一、“职业、专业、业余”运动员称谓 二、高水平运动员的培养路径 三、高水平竞技人才来源模式及类型 第二节 高水平运动员培养历程及现状 一、我国高水平运动员培养的历史沿革 二、西方竞技体育发达国家运动员培养方式 三、我国高水平运动员培养方式的新途径 第三节 我国高水平运动员培养的社会化 一、我国高水平运动员培养社会化的必要性 二、我国高水平运动员培养社会化进程中的障碍 三、我国政府在实现高水平运动员培养社会化进程中的作用 第五章 运动项目协会及其管理 节 运动项目协会及其管理概述 一、运动项目协会的含义、沿革及分类 二、运动项目协会管理的基本形式与作用 三、相关国际体育组织介绍 第二节 我国运动项目协会与协会制 一、我国运动项目协会概述 二、我国运动项目协会的历史演进 三、我国运动项目协会管理的基本形式 四、我国的运动项目协会制 五、我国运动项目协会的主要弊端 第三节 我国运动项目协会的实体化 一、我国运动项目协会实体化的内涵 二、推动我国运动项目协会实体化的途径 第六章 运动项目及其布局、设立与管理 节 运动项目概述 一、运动项目的定义 二、运动项目的特征 三、运动项目的分类 四、奥运会项目设置 五、全运会项目设置 第二节 运动项目的合理布局 一、运动项目布局的含义及目的 二、影响运动项目合理布局的因素 三、项目布局的指导思想和基本原则 四、我国运动项目的合理布局 第三节 运动项目的设立与管理 一、我国运动项目的设立及管理现状 二、我国运动项目的设立及管理中存在的问题 三、我国运动项目设立及管理的调整与改革 第七章 运动训练管理绩效及评价 节 运动训练管理绩效及评价概述 一、运动训练管理的绩效 二、运动训练管理绩效的评价 第二节 运动训练管理绩效的“成绩评价模式” 一、“成绩评价模式”产生的背景 二、“成绩评价模式”的优劣 第三节 运动训练管理绩效的综合评价 一、运动训练管理绩效综合评价概述 二、运动训练管理绩效综合评价系统及方法 三、运动训练管理绩效综合评价的意义 第四节 运动训练管理绩效的DEA评价法 一、DEA评价法及特点 二、DEA评价法的基本原理 三、“综合评价”与“DEA评价”的比较 第八章 基层业余体育训练的管理与改革 节 基层业余体育训练概述 第二节 基层业余体育训练的组织形式 一、青少年业余体校 二、体育传统项目学校与体育后备人才试点学校 三、竞技体校 四、俱乐部 五、普通中小学运动队 第三节 我国基层业余体育训练的特点与改革 一、我国基层业余体育训练的特点 二、我国基层业余体育训练存在的主要问题 三、我国基层业余体育训练改革的趋势 附国外竞技体育后备人才培养模式简介 第九章 现代竞技备战与管理 节 项目规则变化与竞技备战 一、引起项目规则变化的内外因素分析 二、项目规则变化对竞技备战的警示 第二节 训练管理中的整体与细节 一、关于整体与部分、整体与细节的问题 二、关注整体与细节在训练管理中的运用 第三节 现代竞技备战保障服务体系的构建 一、对“训、科、医、赛”一体化的认识 二、建立“训、科、医、赛”一体化备战保障服务体系的意义 三、构建“训、科、医、赛”一体化备战保障服务体系的具体措施 附录：《运动训练管理教程》各教学对象内容选择与学时分配建议表