应用技术类院校教学质量管理体系研究

基础篇
**章 研究背景
**节 应用技术教育及其发展状况
一、应用技术教育概述
二、国外应用技术教育的发展
三、国内应用技术类高等教育的发展
第二节 教学监控与质量评价体系的重要性
一、国家质量报告提出的保障教育质量的问题
二、一定规格的人才培养需要相应评价体系的保障
第三节 现代社会对教学监控与质量评价体系的新要求
一、国家质量报告指出“中国高等教育质量短板和软肋”
二、教育部针对全面提高高等教育质量提出质量建设新要求
三、教学监控与质量评价体系的一般结构
参考文献
第二章 应用技术类教育教学监控与质量评价体系构建依据与框架
**节 教学监控与质量评价体系构建的原则
第二节 教学监控与质量评价体系的理论基础
一、现代教育学理论
二、教育过程中的现代管理科学理论
第三节 教学监控与质量评价体系的框架
一、教学监控与质量评价主体系统
二、教学监控与质量评价客体系统
三、教学监控与质量评价实施系统
四、教学监控与质量评价目标系统
参考文献

实践篇
第三章 教学监控与质量评价体系的新模式
**节 教学监控与质量评价体系的要素分析
一、基于“教育生态理论”的监控与质量评价机构
二、基于“教育生态理论”的监控与质量评价内容
第二节 教学监控与质量评价体系的新模式
一、企业参与教学环节（校企互动耦合模式）
二、管理动态优化模式
参考文献
第四章 新型应用技术类高等教育教学监控与质量评价保障机制
**节 建设监控与质量评价保障机制的指导思路
一、建设监控与质量评价保障机制的指导思路
二、建设监控与质量评价保障机制的原则
第二节 监控与质量保障机制的体系架构建设
一、应用技术类院校教学监控与质量保障体系架构
二、应用技术类院校教学监控与质量保障体系建设的原则
第三节 质量保障机制的体系构建路径
一、健全三级监控保障制度
二、实施“动态”全过程、全方位监控和保障
三、获得企业、社会和政府的认同
参考文献
第五章 创新型软硬件平台建设
**节 软件平台建设
一、基于Web的教学监控与质量评价综合信息系统开发背景
二、综合信息系统的设计思路与开发理论
三、教学监控与质量评价综合信息系统的设计与实现路径
第二节 硬件平台建设
一、硬件平台的搭建与开发
二、云服务端的实现方法
三、云平台的总体架构设计
第三节 平台应用
一、教学监控与质量评价综合信息系统主界面设计
二、教学监控与质量评价综合信息系统组成
三、教学监控与质量评价综合信息系统应用
参考文献
第六章 探索与应用
**节 新型教育教学监控与质量评价体系在教学实践中的应用
一、教学监控与质量评价体系在专业建设方面的应用
二、教学监控与质量评价体系在课程建设方面的应用
三、教学监控与质量评价体系在教学层面的应用
四、教学监控与质量评价体系在社会服务方面的应用
五、教学监控与质量评价体系在人才培养方面的应用
第二节 新型教学质量建设的保障机制在教学实践中的应用
一、建立健全科学的教学管理制度
二、强化人才培养的过程管理
三、发挥教学督导在教学活动中的监督作用
四、教学监控与质量评价平台在教学实践中的应用
参考文献