普通心理学

**章 心理学的性质 **节 心理学的研究对象 第二节 心理学的发展简史 第三节 心理学的研究方法 第二章 心理现象的神经生理学机制 **节 神经元活动的一般规律 第二节 神经系统的结构与功能 第三节 脑的发育与进化 第四节 内分泌系统与神经一内分泌 第三章 人的心理发展 **节 心理发展概述 第二节 身体、动作与感知觉的发展 第三节 认知发展 第四节 社会性发展 第五节 成年与老化 第四章 感知觉 **节 感知觉概述 第二节 几种不同的感觉 第三节 知觉的基本特性 第四节 空间知觉、时间知觉与运动知觉 第五章 意识 **节 意识概述 第二节 几种不同的意识状态 第三节 注意 第六章 学习 **节 学习的一般概念 第二节 联结主义学习理论 第三节 认知学习理论 第四节 观察学习 第七章 记忆 **节 记忆的一般概念 第二节 记忆的编码和存储 第三节 记忆的提取和遗忘 第八章 思维和语言 **节 思维的性质 第二节 问题解决和推理 第三节 语言 第九章 动机 **节 动机的概述 第二节 动机理论 第三节 一些基本动机 第十章 情绪 **节 情绪的性质 第二节 情绪的理论 第三节 情绪的生理成分 第四节 情绪的表达成分 第五节 情绪、压力与健康 第十一章 智力 **节 智力概述 第二节 智力理论 第三节 智力测验 第四节 智力的发展 第十二章 人格 **节 人格概述 第二节 人格理论 第三节 人格评鉴 第四节 人格的稳定性与变化 第十三章 心理障碍 **节 心理障碍的鉴别与诊断 第二节 通常在婴儿、儿童或少年期首次诊断的障碍 第三节 焦虑障碍与分离型精神障碍 第四节 心境障碍 第五节 精神分裂症 第六节 人格障碍 第十四章 心理障碍的治疗 **节 生物医学治疗 第二节 心理治疗 第三节 心理治疗的形式 第四节 心理治疗的效果 第五节 寻求专业治疗 第十五章 社会心理与行为 **节 社会认知 第二节 态度与行为 第三节 社会互动 第四节 社会影响及助人和侵犯行为 部分参考文献