首届北京名师名校长论坛论文集-(四)-4

目录 对发展高中学生写作素养的教学策略探究 上官卫红 基于数学核心素养培养的试题命制 邵文武 黄凤圣 学生核心素养培养与教师专业发展相生相长 邵正亮 在反思中成长：“十三五”新任中学英语教师培养模式的思考 师海红 刍议幸福人生核心素养的三个方面 陶术研 论高中生的语文核心素养与语文教师的专业成长 涂洁 低年级水墨画校本课程探索 王爱平 观点阐释型作文写作教学指导与实践 王春晶 培养学生核心素养与英语文学作品阅读 王桂英 初中语文写作教学命题变革与核心素养培养 王健 从关系走向数量走向数——以《分饼》为例的分数教学行动研究 王丽星 对双课堂推动学生“学会学习”作用的认识 王屏萍 指导初中生阅读物理课本，提升学生素养 王仕新 对高考改革与减负的思考及建议 秦晓文 机遇、挑战与趋向——基于高考改革的中小学变革审思 司成勇 深化物理实验研究提升课堂教学品质——以动能定理教学中的实验设计为例 王华 对于学生学习基本不等式的情况的调查及教学建议 王娜 新高考情境下学生创新思维的培养——中学数学教学实践的视角 王芝平 转变教学设计思路，突出学科思维培养——以“洋流”内容的三次教学设计为例 邬雪梅 关于电化学实验的改进及其教学策略的研究 莘赞梅 基于幸福文化核心价值的学校组织变革 徐骏 浅谈中学物理图像中的斜率 杨清源 新中高考改革背景下基础教育阶段教师的专业发展 岳波 基于学情的高中阅读“文本再造”实践 张滨滨 小学语文高年级散文类教学存在的问题及对策 张海滨 例谈文本解读与课文阅读教学设计 张秋会