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3~4年级,决定孩子一生的关键

3~4年级,决定孩子一生的关键

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图文详情
  • ISBN:9787505444584
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:206页
  • 出版时间:2019-05-01
  • 条形码:9787505444584 ; 978-7-5054-4458-4

本书特色

孩子的一生中,成长和学习的过程并非是连续而匀速的,关键往往只有那么几步。小学3~4年级就是孩子成长中尤为关键的一步。这个阶段的孩子自我意识快速发展,他们不再像低年级时那样完全信任妈妈,开始出现叛逆和不满。这时,妈妈要学会用孩子的眼睛看问题,多站在孩子的角度想问题,走进孩子的内心世界,才能真正理解孩子,也才能给予孩子正确的引导和帮助。

1~2年级的乖孩子为何不见了
3~4年级孩子的心理特点有哪些
说谎升级—— 3~4年级孩子经常出现的“小问题”
“我不想上学” ——如何消除孩子的厌学心理
如何引导孩子爱上学习,自动自发去努力孩子的一生中,成长和学习的过程并非是连续而匀速的,关键往往只有那么几步。小学3~4年级就是孩子成长中尤为关键的一步。这个阶段的孩子自我意识快速发展,他们不再像低年级时那样完全信任妈妈,开始出现叛逆和不满。这时,妈妈要学会用孩子的眼睛看问题,多站在孩子的角度想问题,走进孩子的内心世界,才能真正理解孩子,也才能给予孩子正确的引导和帮助。

1~2年级的乖孩子为何不见了
3~4年级孩子的心理特点有哪些
说谎升级—— 3~4年级孩子经常出现的“小问题”
“我不想上学” ——如何消除孩子的厌学心理
如何引导孩子爱上学习,自动自发去努力
……

内容简介

小学3-4年级就是孩子成长中*关键几步中的一步。这一阶段的孩子情绪、情感不稳定, 学习处于爬坡期。妈妈一定要重视3-4年级这一人生的关键期, 认识到这一时期对于孩子的重大意义, 只有扎实走好这一阶段, 才能为孩子的未来奠定坚实的基础。本书将大多数孩子在3-4年级出现的问题归纳总结, 同时提供一些具体的措施和办法, 希望帮助妈妈们引导孩子用*佳的状态来迎接3-4年级这一关键阶段。

目录

目录 **部分 3~4 年级,决定孩子一生的定型期 **章 3~4 年级,影响孩子未来成长的关键期 3~4 年级是孩子小学教育的关键转折期 / 002 3~4 年级是孩子情绪、情感的波动期 / 004 3~4 年级是孩子学习成绩定型的关键期 / 007 3~4 年级是孩子道德观念养成的关键期 / 010 3~4 年级是孩子思维方式培养的黄金期 / 013 3~4 年级是孩子不容错过的教养关键期 / 016 第二章 3~4 年级,描绘孩子的心理成长蓝图 “乖孩子”为何不见了 / 020 3~4 年级孩子的心理特点 / 023 “我不想上学”——如何消除孩子的厌学心理 / 026 孩子为什么喜欢顶嘴和打架 / 029 说谎升级——3~4 年级孩子经常出现的“小问题” / 032 第三章 3~4 年级,妈妈如何扮演好自己的角色 妈妈的角色:承担着教育孩子的**重任 / 035 “我的妈妈是朋友”——做孩子*亲密的伙伴 / 038 尊重孩子,是妈妈*大的教养 / 041 妈妈要有一颗平常心,不要以分数论成败 / 044 家校合作,为孩子的健康成长助力 / 046 面对 3~4 年级的孩子,妈妈容易陷入的教养误区 / 048 第二部分 3~4 年级,决定孩子一生的好成绩 第四章 3~4 年级,如何让孩子变成爱学习的天使 学习兴趣——孩子学习的永恒动力 / 054 好奇心——让孩子带着问号去学习 / 060 梦想——让孩子带着动力去学习 / 065 不急于求成——妈妈如何调整自己的*佳期望值 / 070 积极暗示——3~4 年级的孩子更需要荣誉感 / 073 从“要我学”到“我要学”——需要妈妈巧妙地引导 / 079 第五章 语、数、外——引导孩子做学习上的“全能王” 3~4 年级,让孩子学会学习比学会知识更重要 / 085 语文——让孩子提高学习兴趣是关键 / 088 数学——让孩子迅速掌握学好数学的核心方法 / 093 英语——让孩子用学习母语的方法学习 / 098 阅读——让孩子开阔视野的途径 / 104 科学——让孩子的求知欲得到充分激发 / 107 第六章 3~4 年级,好的学习习惯让孩子脱颖而出 3~4 年级,让学习成为一种习惯 / 113 预习——提高学习效率的关键 / 118 复习——让知识记忆得更深刻 / 121 课堂笔记——别让知识偷偷溜走 / 124 一玩起来就忘记时间——注意培养孩子的责任心 / 127 做一道题晃悠半小时——如何提高学习效率 / 130 “老师讲的什么”——孩子不会听课该如何引导 / 133 第三部分 3~4 年级,妈妈不可忽视的非智力因素 第七章 情商教育,决定孩子一生的智慧 3~4 年级,*重要的是激发孩子的进取心 / 138 融入集体——帮孩子搞好“伙伴关系” / 142 自信心——让孩子永远昂首挺胸 / 148 乐观——让孩子学会微笑待人 / 152 持之以恒——孩子一生成功的牢固基础 / 157 避免嫉妒——让孩子具有良好的自我意识 / 160 学会感恩——别让孩子成为不懂爱的自私鬼 / 164 第八章 3~4 年级,培养孩子受益一生的好习惯 给孩子创造一个习惯养成的好环境 / 168 习惯一:细心、认真 / 171 习惯二:善于倾听他人 / 174 习惯三:幽默感 / 176 习惯四:自律、自控 / 179 习惯五:主动承担责任 / 182 习惯六:自我反省 / 187 第九章 妈妈送给 3~4 年级孩子*好的礼物 孩子独立,从妈妈放手开始 / 190 赋予孩子处理问题的权利 / 193 为孩子列一个合理的“假期行程表” / 197 兴趣养成——陪伴孩子一生的业余爱好 / 200 尊重个性——每个孩子都是独一无二的 / 202 挫折教育——在逆境中培养*优秀的孩子 / 204
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作者简介

程文 资深家庭教育研究者,畅销书作家,多家亲子教育类刊物特邀撰稿人。曾工作于教育一线多年,现专注于儿童发展、青少年心理及家庭教育的研究与写作,力求用自己的教育理论给天下教子心切的父母带来帮助。已出版《培养*棒男孩的第1本书》《青春期,做孩子*好的心理医生》《10~16岁叛逆期,妈妈送给青春期女儿的礼物》等图书作品。其作品思想深刻、语言通俗、案例生动,深受广大家长的喜爱。

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