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1-2年级,塑造孩子一生的关键

1-2年级,塑造孩子一生的关键

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图文详情
  • ISBN:9787505444522
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:212
  • 出版时间:2019-05-01
  • 条形码:9787505444522 ; 978-7-5054-4452-2

本书特色

1~2年级的孩子正处于心理发育关键期,这个时期的他们情感外露,喜怒无常,依赖性强却又我行我素,性情乖张却又极易受到外界伤害,自我意识逐步增强又极易受他人左右。这个时期,妈妈的放任不管或过度宠溺往往又会影响孩子健康人格的形成。所以,给予1~2年级的孩子正确的心理疏导,就成了妈妈教子方法的重中之重。
  帮孩子完成“幼小衔接期”的心理过渡
把握孩子微妙的心理变化,因势利导
  给孩子*喜欢的4种成长环境
  为孩子制定一生的教育计划
 “妈妈说……”——摆脱孩子的依赖心理
……

内容简介

1~2年级的孩子正处于心理发育关键期,这个时期的他们情感外露,喜怒无常,依赖性强却又我行我素,性情乖张却又极易受到外界伤害,自我意识逐步增强又极易受他人左右。这个时期,妈放任不管或过度宠溺往往又会影响孩子健康人格的形成。所以,给予1~2年级的孩子正确的心理疏导,就成了妈妈教子方法的重中之重。     帮孩子完成“幼小衔接期”的心理过渡 把握孩子微妙的心理变化,因势利导    给孩子很喜欢的4种成长环境    为孩子制定一生的教育计划   “妈妈说……”——摆脱孩子的依赖心理 ……

目录

目 录 **部分?1~2 年级,塑造孩子一生的启蒙期 **章 1~2 年级,决定孩子一生的关键期 1~2 年级是孩子大脑发育的关键期 / 002 1~2 年级是培养孩子好习惯的*佳时期 / 007 抓住孩子学习能力培养的重要时期 / 013 1~2 年级是孩子自我意识的养成期 / 016 1~2 年级是孩子认识社会的萌芽期 / 021 第二章 抓住关键期,读懂孩子的内心世界 把握孩子微妙的心理变化,因势利导 / 026 幼升小衔接期,帮助孩子完成心理上的过渡 / 029 1~2 年级是孩子性心理发展的潜伏期 / 034 帮助孩子摆脱依赖心理 / 037 嫉妒心是孩子心理发展的正常现象 / 040 说谎行为是 1~2 年级孩子常犯的小毛病 / 043 第三章 小学初期,妈妈如何扮演好自己的角色 教育是场持久战,提前规划很重要 / 047 孩子的性别不同,妈妈扮演的角色也不同 / 050 强化爸爸的角色,协助爸爸建立权威 / 053 正确地赏识孩子、赞美孩子 / 056 帮助孩子建立“同伴关系网” / 060 在教育孩子的路上,与老师携手并肩 / 064 职场妈妈如何做,才能工作孩子两不误 / 067 第二部分?1~2 年级,决定孩子一生的学习力 第四章 学习也可以像游戏一样令孩子着迷 阅读——开启孩子美好人生的大门 / 072 识字——形象教育让孩子记牢汉字 / 075 写作——每周给孩子写一封信 / 078 英语——让孩子越来越爱英语 / 082 数学——生活中处处有加减乘除 / 084 音乐——赋予孩子一双“聪明”的耳朵 / 086 体育——给孩子创设一个轻松的运动环境 / 089 第五章 抓住 1~2 年级的关键期,让孩子学会自主学习 巧妙地激发孩子的学习兴趣 / 093 “你在为谁学习”——让孩子明确自己的学习动机 / 098 孩子写作业,陪还是不陪 / 105 自学能力离不开妈妈的正确引导 / 108 如何权衡精神鼓励和物质奖励 / 113 别让错误的家教方法扼杀孩子的学习兴趣 / 118 第六章 巧妙引导,用恰当的学习方法让孩子出类拔萃 性格不同的孩子,学习方法也不同 / 122 如何引导孩子将玩与学相结合 / 125 教孩子学会科学用脑 / 129 培养孩子良好的课堂习惯 / 132 让孩子学会自己检查作业 / 134 引导孩子将手、心、眼、口多种感官并用 / 137 指导孩子学会规划学习内容 / 141 第三部分?1~2 年级,妈妈不可忽视的非智力因素 第七章 好习惯胜过高分数 习惯一:知道自己该做什么 / 146 习惯二:合理使用电视和电脑 / 151 习惯三:立刻行动,丢掉磨蹭、拖沓的毛病 / 153 习惯四:鼓励孩子善于创造 / 156 习惯五:用尊重换得尊重 / 158 习惯六:善于在错误中反思自己 / 161 习惯七:把一件事情坚持到底 / 164 第八章 培养孩子的好品质,让每个孩子都不平凡 让孩子保持善良的天性 / 169 让孩子学会自律、自控——不做暴躁的“小霸王” / 173 让孩子学会分享——让孩子在同学中更受欢迎的秘诀 / 176 让孩子有责任感——懂得担当的孩子更有出息 / 178 让孩子有合作精神——1 + 1 > 2 / 181 让孩子有宽容的心态——做个人见人爱的小天使 / 184 送给孩子一颗坚强的心 / 188 培养孩子受益一生的领导力 / 190 第九章 妈妈送给 1~2 年级孩子*好的礼物 给孩子选一所*合适的学校 / 193 时间就是秩序——帮助孩子树立良好的时间观念 / 196 让孩子拥有正确的礼仪和得体的举止 / 199 注意 1~2 年级孩子身体常出现的小毛病 / 202 妈妈,请别折断孩子梦想的翅膀 / 205 帮助孩子建立受用一生的财富观 / 207 安全教育——为孩子的未来保驾护航 / 210
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作者简介

程文 资深家庭教育研究者,畅销书作家,多家亲子教育类刊物特邀撰稿人。曾工作于教育一线多年,现专注于儿童发展、青少年心理及家庭教育的研究与写作,力求用自己的教育理论给天下教子心切的父母带来帮助。已出版《培养*棒男孩的第1本书》《青春期,做孩子*好的心理医生》《10~16岁叛逆期,妈妈送给青春期女儿的礼物》等图书作品。其作品思想深刻、语言通俗、案例生动,深受广大家长的喜爱。

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