中外著名教育家画传系列:裴斯泰洛齐画传

家世与童年 出生及家庭背景 童年生活 小学与中学 青年时代 大学生活 爱情佳话 牛刀小试的农业改革实验——新庄起步 当农民的理想 新庄实验农场创办始末（1768—1774） 《育子日记》 新庄农业改革实验的反思 **次教育实验——新庄（1774—1780） 新庄贫儿教养院的建立 新庄贫儿教养院的教育内容 新庄贫儿教育实验的结果及评价 作家年代 人生低谷中的贵人相助 《隐士的黄昏》 《林哈德和葛笃德》 《克里斯多夫与伊丽莎白》 其他创作 裴斯泰洛齐与革命 对法国革命的态度 在瑞士动荡政局中的作用 对法国干预瑞士事务的态度 第二次教育实验——斯坦兹（1798—1799） 斯坦兹教育实验的由来 斯坦兹孤儿院的创办 斯坦兹教育实验的理论基础 斯坦兹教育实验的具体内容 斯坦兹教育实验的结果及评价 第三次教育实验——布格多夫（1799—1804） 布格多夫教育实验的肇始 布格多夫教育实验的宗旨 各科教学法实验 《葛笃德如何教育她的子女》 在布格多夫的后期生活 布格多夫教育实验的成效 第四次教育实验——伊佛东（1805—1825） 进入伊佛东的前奏曲 暗夜惊魂的启示 伊佛东初等教育实验及影响 福禄培尔与裴斯泰洛齐 赫尔巴特与裴斯泰洛齐 伊佛东的争执 伊佛东学院关闭的原因 对伊佛东教育实验的评价 *后的岁月 晚年新庄生活