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  • ISBN:9787112226399
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:151
  • 出版时间:2019-06-01
  • 条形码:9787112226399 ; 978-7-112-22639-9

本书特色

根据工科类工业设计专业学生的特点,在教学过程中,注重构成实验的过程,注重设计思维的引导以及注重实践与课后感悟。在课程设计理念上,通过循序渐进的课程设计安排和主题式实验教学方法的导入,打通基础课与专业课的相互衔接。本书*部分设计构成基础篇,培养学生的形态感知力;第二部分设计构成技能篇,训练学生的形态表达力;第三部分设计构成审美篇,提升学生的形态审美力;第四部分设计构成应用篇,提高学生的形态创造力。

内容简介

本书从设计构思出发谈形态构成的相关问题,回答了形态构成的基本规律和方法,从点、线、面、体、材料、色彩、空间等基本元素入手,重点阐述了这些元素的构成形式和表现内容,以及如何通过相关配套课题并运用美的形式法则从二维到三维、从简单到复杂融入形态构成的创造,以产品设计的思路来达到相关知识点的转换,从而建立整体的形态构成知识体系。
本书适用于高等学校设计类专业的广大师生及相关行业的从业者。

目录

总序 前言 章 课程导论 1.1 课程概述 1.2 课程教学模式的沿革和发展 1.3 本书内容及特点 1.4 如何使用本书 第2章 形态构成与实验 2.1 形态构成基础篇[元素?形态] 2.1.1 设计课题1 认识构成――寻找与发现“构成的语言” 2.1.2 设计课题2 观察自然――改变看的方式 2.1.3 设计课题3 形态抽象――再现意象 2.1.4 设计课题4 发展构成――风格化表达 2.2 形态构成技能篇[造型?表现] 2.2.1 设计课题1 探索点、线、面的造型可能 2.2.2 设计课题2 从点、线、面到体的元素拓展 2.2.3 设计课题3 材料新知觉(肌理与材质) 2.3 形态构成审美篇[形式?美感] 2.3.1 设计课题1 思考形式美学 2.3.2 设计课题2 时尚与构成美学 2.3.3 设计课题3 传统与构成美学 2.4 设计构成应用篇[构成?设计] 设计课题:设计实验之构成造型语言的设计转化 第3章 课程资源导航 3.1 从二维构成到产品设计课程作业 3.2 产品设计案例赏析 3.3 产品设计网站资源导航 参考文献
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作者简介

傅桂涛,浙江农林大学工业设计学科副教授、硕士研究生导师。2003年毕业于江苏大学并获工学硕士学位,之后在青岛宙庆、上海汉风等设计公司任职,2005年调入浙江农林大学任教。主要研究方向为产品造型文法、认知语境与设计叙事。历年来在核心以上期刊发表论文6篇,出版专著1部,主编教材2部。

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