全国高职高专公共基础课规划教材普通话口语教程(第2版)/陈兴焱等

目 录
　　
　　绪论 1
一、口语与口才 1
二、口语表达的特征 2
　　
三、口语表达的基本要求和个人修养要求 6
四、口语表达训练方法 9

上篇 普通话语音基础
　　
　　**章 普通话概述 14
**节 普通话与现代汉语 14
一、什么是普通话 14
二、为什么要学习普通话 14
三、普通话与方言 15
四、普通话的推广与普及 16
五、怎样学习普通话 17
第二节 普通话语音概述 18
一、语音的性质 18
二、语音的结构单位 19
三、《汉语拼音方案》 20
　　第二章 普通话语音训练 23
**节 声母 23
一、声母的发音技巧 25
二、声母辨正训练 29
第二节 韵母 43
一、韵母的发音技巧 44
二、韵母辨正训练 52
第三节 声调 61
一、声调的性质及其特征 61
二、调值、调类和调号 61
三、声调辨正训练 63
　　第三章 语流音变 72
**节 变调 72
一、上声的变调 72
二、“一”字的变调 73
三、“不”字变调 74
第二节 轻声 75
一、轻声 75
二、轻声的调值及作用 75
三、轻声的变读规律 76
四、轻重音格式 76
第三节 儿化 77
一、儿化的性质 77
二、儿化韵的发音 78
三、儿化的作用 78
第四节 “啊”的音变 79
　　
中篇 普通话口语表达基础

　　第四章 发声技巧 86
**节 呼吸与换气 86
一、呼吸 86
二、换气 88
第二节 吐 字 归 音 88
一、吐字清晰 89
二、归音到位 90
第三节 共鸣 90
　　第五章 朗读训练 94
**节 朗读及技巧训练 94
一、朗读及其特点 94
二、朗读的基本要求 96
三、朗读的技巧 96
第二节 不同文体的朗读 103
一、记叙文的朗读 103
二、说明文的朗读 104
三、议论文的朗读 105
四、诗歌的朗读 108
五、寓言、童话的朗读 111
　　第六章 态势语运用 120
**节 态势语的特征与功能 120
一、态势语的内容及分类 120
二、态势语的作用 121
第二节 态势语的运用技巧 122
一、目光语 122
二、微笑语 125
三、手势语 127
四、首语 130
五、态势语实训要求 131
　　第七章 普通话水平测试 133
**节 普通话水平测试概述 133
第二节 普通话水平测试的内容与要求 134
一、读单音节字词 134
二、读多音节词 134
三、朗读 135
四、命题说话 135
第三节 普通话水平测试程序和
考前准备 136
一、普通话水平测试的准备 136
二、机测程序 138
三、人工测试程序 139
　　
下篇 普通话实用口语训练

　　第八章 演讲与辩论 176
**节 演讲 176
一、演讲的特征 176
二、演讲的基本要求 177
三、演讲的准备 178
案例分析 180
第二节 辩论 186
一、辩论的分类 186
二、辩论的特点 187
三、辩论技巧 187
案例分析 191
　　第九章 拜访与接待 201
**节 拜访 201
一、拜访的注意事项 201
二、拜访语言 204
案例分析 206
第二节 接待 209
一、接待的注意事项 209
二、接待语言 210
案例分析 212
　　第十章 介绍与解说 216
**节 介绍 216
一、人物介绍 216
二、事物介绍 219
案例分析 221
第二节 解说 226
一、解说与介绍 226
二、解说的基本要求 226
三、解说的不同形式 227
案例分析 228
　　第十一章 求职与应聘 234
**节 求职应聘的准备 234
一、知己知彼，胸中有数 234
二、心理准备，沉着自信 234
三、资料准备，翔实得当 235
第二节 求职面试的应对技巧 235
一、常见问题的回答 235
二、回答问题时的礼貌要求 237
三、回答问题时的说话技巧 238
案例分析 239
　　第十二章 表扬与批评 247
**节 表扬 247
一、表扬的原则 247
二、表扬的技巧 249
案例分析 249
第二节 批评 253
一、批评的原则 253
二、批评的技巧 254
案例分析 256
　　第十三章 说服与拒绝 261
**节 说服 261
一、说服的原则 261
二、说服的技巧和方法 262
案例分析 263
第二节 拒绝 264
一、拒绝的原则 264
二、拒绝的技巧 265
案例分析 266
　　第十四章 主持与致辞 270
**节 主持 270
一、主持的分类 270
二、主持的技巧 271
案例分析 273
第二节 致辞 275
一、致辞的特点 275
二、致辞的基本要求 276

案例分析 277
　　第十五章 谈判与推销 284
**节 谈判 284
一、谈判语言的特征 284
二、谈判的基本要求 285
三、谈判技巧 288
案例分析 290
第二节 推销 294
一、推销语言的特征 294
二、推销的语言技巧 296
案例分析 299
　　第十六章 教育教学口语 305
**节 教育教学口语及其特点 305
第二节 教育口语的基本技巧 306
一、说服语 306
二、沟通语 306
三、启迪语 307
四、暗示语 307
五、激励语 307
六、评价语 308
七、劝解语 308
八、应急语 309
第三节 教学口语的基本技巧 309
一、导入语 310
二、讲授语 310
三、提问语与解答语 311
四、结束语 311
案例分析 311
　　
　　附录 326
　　
　　参考文献 329