高地--时代楷模报告文学精选

　　《高地：“时代楷模”报告文学精选（套装上下册）》：　　黄大年回到祖国后，很快成为中国航空地球物理领军人，为“航空重力高精度测量技术”项目首席科学家，“深部探测关键仪器装备研制与实验”项目首席科学家，威震一方的“国际号”战略科学家。美国航母舰队在南海演习，惊悉黄大年回到中国，整个航母编队后退100海里……　　黄大年的儿童和少年时代“沦陷在坑里”，已经“输在起跑线上”，何以创造这样惊世骇俗的奇迹？虽然原因很多，但是父母和启蒙老师的“朝向引导”，立了头功。引导得好，*差的时代和环境也有可能激发人的雄心壮志，相反，*好的时代和环境很有可能令人不思进取。同样是“借力”，正向借力与反向借力却大相径庭。　　孩子只是一张白纸，好画*新*美的图画，好做*新*美的文章。　　**任老师——父母处处以身作则。父亲锄草不小心弄断了邻居的旧锄头把，立刻买柄新的换上。“损坏东西要赔”，春雨一样滋润着黄大年幼小的心灵。母亲在土路上捡到一张两元面额钞票，马上交给单位，而后给大年讲“拾金不昧”。弟弟黄大文推倒了邻居孩子，母亲领着两个儿子去向人家道歉。　　在人的身上，美好和丑陋总是苗草混杂，一不留神会草比苗茂盛。培植美的嫩芽实在是个漫长而艰辛的过程，但是显示丑陋的现象往往是一瞬间的事情。特别是孩子们可逆性强，一阵风吹来就会使他们像根不牢的草一样随风倒去。　　父母的身教宛如看不见摸不着的空气，却能过滤毒素和污浊，留下清爽；似无形的刀子剃掉多余的枝权，让小树成材；像阻挡浊流的堤坝，拒绝泛滥。语言可能是声音导师，也可能是污染源。行为是辅导，也可能是误导。在孩子这张洁白的人生白纸上，父母要三思而行，怎样“落下**笔”？这是家庭的长远大计，也是孩子一生的长远大计。近景看，这是自己的孩子。中景看，这是孩子的人生。远景看，这是国家的未来。　　黄大年的初中部主任叫杜冠宇，班主任叫黄仙荣，二人是夫妻。他们都是东北长春地质学院李四光的学生，满怀激情响应“到祖国*需要的地方去”的号召，从北京来到广西扎根。　　杜冠宇激昂地讲述：“新中国首任地质部部长、长春地质学院**任院长李四光老师当年告诉我们，物探就像神话中的‘金钥匙’，只要电极指向哪里，哪里就会从地下冒出宝藏。”　　杜冠宇讲的故事太生动了：“同学们，你们知道吗？提起大庆油田，我们的班主任李四光老师是头号功臣啊！毕业时，李老师带领我们全班学生到北大荒去实习，李老师亲自指挥工人们在大荒原上钻探，我们全体同学都编进工人里，同吃同住同劳动，要多苦有多苦，要多甜有多甜哪！我们亲眼看见打出石油了！当天晚上激昂庆功，同学们全喝多了，我们唱啊跳啊蹦啊……”　　黄仙荣老师补充道：“日本侵华时期，他们发现了大庆油田。但他们的钻探技术不行，差200米，没找到油。所以呀，同学们，你们要好好学习，尽快掌握专业技能！”　　那是黄大年头一次听说“物探”二字，从此，这粒种子便种进心田。　　二位老师的声音录进心底，从未忘却，黄大年知道该接力传承。2010年夏天，吉林大学启动“名师班主任计划”，设立了“李四光班”，觉得黄大年是*合适的人选，却又难以开口。黄大年承担着数亿元的重大项目，哪有空闲当本科班的班主任？地探学院党委书记黄忠民试探性地问问，黄大年竟毫不犹豫地回答：“我非常愿意。”　　首席科学家当起了本科班主任，很多人不理解。黄大年却觉得顺理成章。在国外，越是名师越要给本科生上课，学生在本科阶段就聆听一流教授授课，会受益终身。黄大年的感悟刻骨铭心，他在读本科时，地球物理学家滕吉文院士的一次讲座，让他一下子打开了眼界，从此他下决心要“走出去看一看”。　　黄大年把班主任当成“重头戏”，管授课，管交流，还关心学生们的生活。一位学生的家长病重，他知道后，亲自安排*好的医生治疗，替其交了几万块医疗费。得知24名学生大多来自农村，生活条件普遍较差，他自掏腰包给大家每人买个笔记本电脑。这件事震动了校内外，学生、教师议论了好长时间。黄大年说：“一个笔记本不算什么，但对这些热爱地球物理专业的孩子，能有不小的帮助。”是的，时光已至21世纪，手工画图设计不光速度慢，质量也差得太多。别的班的同学向学校提意见：为什么只给“李四光班”的同学买笔记本，没有他们的份儿？得知内情，万般惊讶……　　这些善举和求学精神，得益于亲爱的“老师们”。　　……