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党员教育管理工作实用手册

党员教育管理工作实用手册

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图文详情
  • ISBN:9787505148826
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:256
  • 出版时间:2018-05-01
  • 条形码:9787505148826 ; 978-7-5051-4882-6

本书特色

本书贯穿新时代中国特色社会主义思想、贯穿党的初心和使命,以党章为根本遵循,依据《中国共产党党员教育管理工作条例》进行编写,对党员教育管理工作的总体要求、工作原则以及党员教育管理的内容、方式、程序作出阐述,着重在党员教育基本任务、党员日常教育管理主要方式、党籍和党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育管理信息化、组织领导和工作保障等方面进行详解和分析,明确新时代党员教育管理工作基本遵循、基本规范,既有理论阐释,又总结吸收实践创新成果,并辅以典型案例、知识链接、工作流程图等,对做好党员教育管理这项党的建设基础性经常性工作,提高党员队伍建设质量,激发党组织的生机活力,不断增强党员教育管理针对性和有效性,具有十分重要的意义。本书语言通俗易懂,层次结构清晰,全面细致深入地分析论述,有助于学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想、做到不忘初心、牢记使命,为新时代党员教育管理工作提供实务指导。

内容简介

本书贯穿新时代中国特色社会主义思想、贯穿党的初心和使命,以党章为根本遵循,依据《中国共产党党员教育管理工作条例》进行编写,对党员教育管理工作的总体要求、工作原则以及党员教育管理的内容、方式、程序作出阐述,着重在党员教育基本任务、党员日常教育管理主要方式、党籍和党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育管理信息化、组织领导和工作保障等方面进行详解和分析,明确新时代党员教育管理工作基本遵循、基本规范,既有理论阐释,又总结吸收实践创新成果,并辅以典型案例、知识链接、工作流程图等,对做好党员教育管理这项党的建设基础性经常性工作,提高党员队伍建设质量,激发党组织的生机活力,不断增强党员教育管理针对性和有效性,具有十分重要的意义。本书语言通俗易懂,层次结构清晰,全面细致深入地分析论述,有助于学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想、做到不忘初心、牢记使命,为新时代党员教育管理工作提供实务指导

目录

**章 党员教育管理工作的总要求 / 001 **节 《条例》制定和实施的意义 / 002 一、提高党员队伍建设质量 / 003 二、保持党员队伍先进性和纯洁性 / 004 三、推动全面从严治党向纵深发展 / 005 四、夯实党长期执政基础,实现党伟大执政使命 / 007 第二节 党员教育管理的目的 / 008 一、引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 / 008 二、引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” / 010 三、引导党员增强党性,提高素质 / 013 四、引导党员履行义务,正确行使权利 / 014 第三节 党员教育管理工作的要求 / 017 一、坚持党的指导思想 / 018 二、落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线 / 023 三、坚持教育、管理、监督、服务相结合 / 025 四、推进“两学一做”学习教育常态化制度化 / 025 五、不断增强教育管理针对性和有效性 / 027 六、按照“四讲四有”标准,做到“四个合格” / 027 第四节 党员教育管理工作遵循的原则 / 031 一、坚持党要管党、全面从严治党 / 032 二、坚持以党的政治建设为统领 / 033 三、坚持围绕中心、服务大局 / 036 四、坚持从实际出发,加强分类指导 / 036 第二章 学习贯彻新时代中国特色社会主义思想 / 039 **节 把用新时代中国特色社会主义思想武装全党 作为党员教育管理的首要政治任务 / 041 一、注重学习内容 / 044 二、注重学习方式 / 045 三、注重实践要求 / 046 第三章 党员教育基本任务 / 073 **节 加强政治理论教育 / 074 一、学习党的创新理论 / 075 二、学习马克思主义基本原理和党的基本知识 / 076 第二节 突出政治教育和政治训练 / 077 一、严格党内政治生活锻炼 / 077 二、教育党员旗帜鲜明讲政治 / 078 第三节 强化党章党规党纪教育,加强宪法法律法规教育 / 080 一、引导党员牢记入党誓词,坚持合格党员标准 / 080 二、引导党员带头践行社会主义核心价值观 / 085 三、引导党员尊法学法守法用法 / 085 第四节 加强党的宗旨教育 / 086 一、践行全心全意为人民服务的根本宗旨 / 086 二、贯彻党的群众路线 / 088 三、提高群众工作本领 / 088 四、密切联系服务群众 / 089 第五节 进行革命传统教育 / 090 一、引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史 / 090 二、引导党员学习中华优秀传统文化 / 091 三、弘扬党的优良传统,传承红色基因 / 091 四、弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代 / 092 第六节 开展形势政策教育 / 094 一、围绕贯彻执行党和国家重大决策,推进落实重大任务 / 095 二、宣讲党的路线方针政策,解读世情国情党情 / 095 第七节 注重知识技能教育 / 096 一、引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术 / 096 二、帮助党员提高综合素质和履职能力,增强服务本领 / 096 第四章 党员日常教育管理主要方式 / 099 **节 党支部严格执行党的组织生活制度 / 100 一、坚持“三会一课”制度 / 101 二、开展主题党日 / 105 三、召开组织生活会 / 106 四、开展民主评议党员 / 106 五、开展谈心谈话 / 110 第二节 做好党费收缴、使用和管理工作 / 113 一、党费收缴 / 113 二、党费使用 / 115 三、党费管理 / 116 第三节 做好党员教育培训工作 / 118 一、党员教育培训的基本原则 / 118 二、对党员开展分类教育培训 / 119 三、党员教育培训的主要措施 / 124 第四节 组织集中轮训和开展主题教育学习 / 130 一、依托党校集中轮训 / 130 二、开展主题教育和主题教育实践活动 / 131 三、开展形势报告和经验交流活动 / 135 第五节 发挥党员先锋模范作用 / 137 一、开展党员责任区和党员联系户活动 / 138 二、开展党员考评和党员演讲活动 / 141 三、开展党性分析和党员挂牌活动 / 143 四、开展党员奉献和入党纪念日活动 / 146 第六节 激励关怀帮扶党员 / 147 一、完善党内激励机制 / 148 二、建立健全党内关怀帮扶机制 / 151 三、关怀帮扶的重点对象 / 155 第五章 党籍和党员组织关系管理 / 159 **节 党籍管理 / 160 一、党籍的取得和取消 / 160 二、党籍管理规程与操作方法 / 161 第二节 党员组织关系管理 / 167 一、把党员编入到党的组织之中 / 167 二、党员组织关系的转接 / 168 第六章 党员监督和组织处置 / 175 **节 做好党员监督工作 / 176 一、坚持惩前毖后、治病救人 / 177 二、开展批评和自我批评 / 178 第二节 稳妥有序开展不合格党员组织处置工作 / 180 一、做好失联党员规范管理和组织处置工作 / 180 二、民主评议中做好处置不合格党员工作 / 184 第七章 加强和改进流动党员管理 / 189 **节 流出地和流入地党组织加强流动党员管理 / 190 一、加强和改进流动党员管理工作的总体要求和原则 / 190 二、党员流出地党组织的主要责任 / 191 三、党员流入地党组织的主要责任 / 192 四、对流动党员的基本要求 / 194 五、改进流动党员管理的方法 / 195 第二节 不同领域党组织分别承担各自流动党员管理的重点任务 / 198 一、农村(社区)党组织做好流动党员日常教育管理 / 198 二、高校党组织做好毕业生流动党员教育管理 / 199 第八章 党员教育管理信息化 / 201 **节 加强党员管理信息系统建设 / 202 一、充分运用互联网技术和信息化手段 / 203 二、推动党员干部现代远程教育和党员电化教育 / 205 三、推进党员教育管理平台一体化建设 / 209 第二节 坚持网上和网下相结合 / 213 一、开展党员教育管理业务应用 / 213 二、注重利用信息数据对党员教育管理工作进行分析研判 / 214 第三节 加强党员学网用网和网络行为规范 / 215 一、依托信息化平台积极参加在线学习培训和党组织的活动 / 215 二、严格规范网络行为 / 215 第九章 加强组织领导和工作保障 / 217 **节 加强各级党组织领导,强化统筹协调 / 218 一、中央组织部牵头 / 218 二、明确地方党委、部门党组(党委)、基层党组织的职责 / 219 第二节 党员教育管理工作的基础保障和检查考核 / 222 一、党员教育管理工作队伍、场所、教材和经费的基础保障 / 222 二、加强对党员教育管理工作的检查考核 / 223 三、抓好《条例》的贯彻落实 / 225 附 录 / 227 中国共产党党员教育管理工作条例 / 227 后 记 / 239
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作者简介

陶元浩,北京大学政治学博士,中央党校(国家行政学院)党建部副教授。曾挂职担任贵州省清镇市委常委、副市长。在中央党校厅局级干部研修班、县委书记研修班等多个班次授课。著有《社区兴衰与国家治理》等书,发表论文和内参报告五十余篇。 王启超,中央党校(国家行政学院)党建部博士,《党课参考》特约专家学者,主要从事马克思主义党的学说与党的建设研究。先后在《北京党史》《中共宁波市委党校学报》等刊物发表论文数篇,参与多项国家社科基金重点项目、中央党校(国家行政学院)和中央社会主义学院课题研究。

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