现代语言学流派与英语教学探究

**章 现代语言学理论基础
**节 语言与语言学
第二节 语言学与语言教学

第二章 现代语言学发展溯源
**节 语言的起源与发展变化
第二节 英语语言的发展研究
第三节 现代语言学的发展与趋势

第三章 现代语言学流派
**节 索绪尔语言学流派
第二节 功能语言学流派
第三节 美国结构主义语言学流派
第四节 转换生成语言学流派

第四章 现代英语教学
**节 现代英语教学的内涵与需求分析
第二节 现代英语教学的常用方法
第三节 现代英语教学模式及其构建
第四节 现代英语教学策略研究

第五章 现代语言学流派与我国英语教学
**节 现代语言学流派对语言教学的启示
第二节 现代语言学流派对我国基础英语教学的启示
第三节 现代英语学流派对我国大学英语教学的启示

第六章 功能语言学流派影响下的英语教学
**节 功能语言学与英语教学
第二节 功能语言学影响下的英语教学计划设计
第三节 功能语言学影响下的听力与口语教学
第四节 功能语言学影响下的阅读与写作教学
第五节 功能语言学影响下的英语教学评估原则与方法

第七章 索绪尔语言学流派与美国结构主义语言学流派影响下的英语教学
**节 索绪尔语言学理论对英语教学的影响
第二节 美国结构主义语言学对英语教学的影响

第八章 转换生成语言学流派影响下的英语教学
**节 转换生成语言学理论在英语口语教学中的应用
第二节 转换生成语言学理论在英语翻译教学中的应用
第三节 转换生成语言学理论在英语句法结构教学中的应用
参考文献