暂无评论
图文详情
- ISBN:9787562198635
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:188页
- 出版时间:2019-08-01
- 条形码:9787562198635 ; 978-7-5621-9863-5
内容简介
本书共九章, 主要内容包括: 《义务教育音乐课程标准 (2011年版) 》解读 ; 新体系小学音乐教学 ; 柯达伊音乐教学体系 ; 奥尔夫音乐教学体系 ; 达尔克罗兹音乐教学体系 ; 国外其他音乐教学法 ; 歌唱教学与案例 ; 器乐教学与案例 ; 音乐欣赏教学与案例。
目录
**章 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》解读
**节 音乐课程改革的背景与成效
第二节 音乐课程的价值、性质与理念
第三节 音乐课程的目标与内容
第四节 音乐课程的实施与评价
第二章 新体系小学音乐教学
**节 新体系小学音乐教学的特点
第二节 新体系小学音乐教学的目标与内容
第三节 新体系小学音乐教学方法与案例
第三章 柯达伊音乐教学体系
**节 柯达伊及其音乐教育思想
第二节 柯达伊音乐教学法内容与方法
第三节 柯达伊音乐教学案例
第四章 奥尔夫音乐教学体系
**节 奥尔夫及其音乐教育思想
第二节 奥尔夫音乐教学法内容与方法
第三节 奥尔夫音乐教学案例
第五章 达尔克罗兹音乐教学体系
**节 达尔克罗兹及其音乐教育思想
第二节 达尔克罗兹音乐教学法内容与方法
第三节 达尔克罗兹音乐教学案例
第六章 国外其他音乐教学法
**节 铃木镇一的音乐教学法
第二节 卡巴列夫斯基的音乐教学法
第七章 歌唱教学与案例
**节 歌唱教学及其意义
第二节 歌唱教学的目标与步骤
第三节 歌唱教学的方法与案例
第八章 器乐教学与案例
**节 器乐教学及其意义
第二节 器乐教学的目标与步骤
第三节 器乐教学的方法与案例
第九章 音乐欣赏教学与案例
**节 音乐欣赏教学及其意义
第二节 音乐欣赏教学的目标与步骤
第三节 音乐欣赏教学的方法与案例
参考文献
后记
展开全部
本类五星书
浏览历史
本类畅销
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥31.9¥38.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥26.1¥45.0 -
咬文嚼字二百问
¥9.6¥32.0 -
《标点符号用法》解读
¥8.7¥15.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥17.8¥48.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥12.7¥39.8 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥9.8¥32.8 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥22.4¥59.0 -
那一定是心理问题:科学识别身体和心理发出的求救信号
¥32.0¥52.0 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥11.4¥38.0 -
记忆错觉-记忆如何影响了我们的感知.思维与心理
¥23.9¥39.8 -
乡土中国
¥19.2¥26.0 -
中国人的精神
¥9.9¥29.0 -
从零开始的女性主义
¥39.5¥52.0 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.0¥36.8 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥9.0¥36.0 -
自卑与超越
¥13.8¥36.0