创业3+3/尹胜君
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- ISBN:9787121365003
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:240
- 出版时间:2018-03-01
- 条形码:9787121365003 ; 978-7-121-36500-3
本书特色
本书是国家精品在线开放课程“创业3 3”的配套教材,以蒂蒙斯创业过程三要素模型“创业者”“商机”“资源”作为教材的内容主线,并引入“复盘”。本书通过讲述个人商业模式画布,明确“创业者”首先要从9 个方面了解自己;通过讲述寻找“商机”,鼓励创业者立足所学专业,结合国家战略布局,通过精益创业的方法,创造出满足用户需求的产品或服务;通过讲述创业“资源”,介绍融资和创办新企业的方法和技巧;通过讲述以学习为导向的结构化总结工具——复盘,让终身学习的理念落地。本书既是一本面向大学生的创业基础类通识课的教材,又是一本创新创业的工具书,可供有创业意愿的读者参考。
内容简介
本书是国家精品在线开放课程“创业3+3”的配套教材,以蒂蒙斯创业过程三要素模型“创业者”“商机”“资源”作为教材的内容主线,并引入“复盘”。本书通过讲述个人商业模式画布,明确“创业者”首先要从9 个方面了解自己;通过讲述寻找“商机”,鼓励创业者立足所学专业,结合国家战略布局,通过精益创业的方法,创造出满足用户需求的产品或服务;通过讲述创业“资源”,介绍融资和创办新企业的方法和技巧;通过讲述以学习为导向的结构化总结工具――复盘,让终身学习的理念落地。本书既是一本面向大学生的创业基础类通识课的教材,又是一本创新创业的工具书,可供有创业意愿的读者参考。
目录
1.1 认知自我 // 3
1.1.1 找准个人商业模式 // 3
1.1.2 个人商业模式画布实战 // 8
1.1.3 人生目标与工程师的家国情怀 // 15
1.1.4 测算商业价值 // 17
1.1.5 测试商业模式 // 21
1.1.6 个人商业模式画布的作用 // 23
1.2 认知创业者 // 24
1.2.1 走出创业误区 // 24
1.2.2 盘点大学生的创业之路 // 28
1.2.3 创业者需要具备的素质和能力 // 31
1.3 认知创业团队 // 35
1.3.1 了解创业团队 // 35
1.3.2 组建创业团队 // 39
1.3.3 管理创业团队 // 45
第2 章 商机 // 51
2.1 “互联网 ”的机遇与挑战 // 53
2.1.1 创意、创新与创业 // 53
2.1.2 什么是“互联网 ” // 57
2.1.3 什么是互联网思维 // 63
2.1.4 “互联网 三大产业”的机遇和挑战 // 68
2.2 “AI ”的机遇与挑战 // 77
2.2.1 从“互联网 ”到“AI ” // 77
2.2.2 把握时代发展新趋势 // 84
2.2.3 避免新技术陷阱 // 90
2.3 创业机会识别 // 91
2.3.1 认识创业机会 // 91
2.3.2 评估创业机会 // 97
2.4 创业机会转化 // 105
2.4.1 什么是精益创业思维 // 105
2.4.2 精益创业的逻辑框架 // 110
2.4.3 用户探索的基本方法 // 116
2.4.4 用户验证的基本流程 // 123
2.4.5 精益创业的应用案例 // 130
第3 章 资源 // 137
3.1 创业资源 // 139
3.1.1 认识创业资源 // 139
3.1.2 获取和整合创业资源 // 143
3.2 创业融资 // 148
3.2.1 认识创业融资 // 148
3.2.2 融资渠道和融资流程 // 154
3.2.3 投资人眼中的融资 // 159
3.3 如何融资 // 163
3.3.1 商业计划书 // 163
3.3.2 路演的技巧 // 168
3.4 新企业的创办 // 172
3.4.1 新企业的创办 // 172
3.4.2 创业过程中的法律陷阱 // 180
第4 章 复盘 // 189
4.1 认识复盘 // 191
4.2 为什么要复盘 // 193
4.3 如何复盘 // 197
4.4 复盘应用 // 205
4.4.1 个人复盘 // 205
4.4.2 团队复盘 // 208
4.4.3 项目复盘 // 211
4.5 超越复盘 // 216
后记 // 219
作者简介
尹胜君,哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院,讲师,国家级就业示范课程师资,黑龙江省就业创业指导教师专家库专家,也是一位持续创业者;曾在IT企业工作7年,工作从程序员开始遍历企业运营各岗位,2008年回到学校工作,负责就业指导和创业教育工作。具有丰富的线上及线下课程授课经验。面向全校本科生开设了近8年期创新创业任选课程:大学生创业基础、大学生创业案例分析与实践、专业与趋势就业等。作为课程负责人完成“创业3 3”慕课策划及录制,受到多方好评;作为骨干教师负责“大学生职业能力拓展”慕课录制,受到学生喜爱。
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