你的孩子不是你的孩子

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作者：吴晓乐

出版社：中国友谊出版公司

本类榜单：家庭教育

分类：家庭教育 > 家教方法

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图文详情

ISBN：9787505746886
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：282
出版时间：2018-03-01
条形码：9787505746886 ; 978-7-5057-4688-6

本书特色

我花了八年时间，打开一扇又一扇门，目睹一个又一个家中发生的故事。
有人坚信女儿患有多动症，直到她真的患上多动症；有人偷偷希冀着，父亲向她走过来，对她说一句，好女儿，你也辛苦了；有人深藏秘密，却只能躲进柜子；有人做了母亲，却习惯在深夜躲进厕所痛哭，咬自己的手抑制哭声；有人在和母亲*百次的和解失败时，她决定宽恕自己。

我走进他们的生命，每踩一步都惊叹不已。
这九个故事：
没有一个是普罗大众乐见的教育神话。
没有一篇看了会感到喜悦。
没有一篇看了心中不会乱糟糟的，甚至觉得烦。我花了八年时间，打开一扇又一扇门，目睹一个又一个家中发生的故事。有人坚信女儿患有多动症，直到她真的患上多动症；有人偷偷希冀着，父亲向她走过来，对她说一句，好女儿，你也辛苦了；有人深藏秘密，却只能躲进柜子；有人做了母亲，却习惯在深夜躲进厕所痛哭，咬自己的手抑制哭声；有人在和母亲*百次的和解失败时，她决定宽恕自己。我走进他们的生命，每踩一步都惊叹不已。这九个故事：没有一个是普罗大众乐见的教育神话。没有一篇看了会感到喜悦。没有一篇看了心中不会乱糟糟的，甚至觉得烦。我不断受到诱惑，何不把这些故事写得更正向，更明亮，更温暖，不妨将那些伤害给淡化、舒缓吧。可是，我不能这么做。任何的修饰和美化，都是对那些伤痕的背叛。我想要你和我一起，凝视那些脸，凝视一个已经被淡忘的初衷——把孩子带到这世界上的初衷。

内容简介

我花了八年时间，打开一扇又一扇门，目睹一个又一个家中发生的故事。有人坚信女儿患有多动症，直到她真的患上多动症；有人偷偷希冀着，父亲向她走过来，对她说一句，好女儿，你也辛苦了；有人深藏秘密，却只能躲进柜子；有人做了母亲，却习惯在深夜躲进厕所痛哭，咬自己的手抑制哭声；有人在和母亲百次的和解失败时，她决定宽恕自己。我走进他们的生命，每踩一步都惊叹不已。这九个故事：没有一个是普罗大众乐见的教育神话。没有一篇看了会感到喜悦。没有一篇看了心中不会乱糟糟的，甚至觉得烦。我不断受到诱惑，何不把这些故事写得更正向，更明亮，更温暖，不妨将那些伤害给淡化、舒缓吧。可是，我不能这么做。任何的修饰和美化，都是对那些伤痕的背叛。我想要你和我一起，凝视那些脸，凝视一个已经被淡忘的初衷——把孩子带到这世界上的初衷。

我花了八年时间，打开一扇又一扇门，目睹一个又一个家中发生的故事。有人坚信女儿患有多动症，直到她真的患上多动症；有人偷偷希冀着，父亲向她走过来，对她说一句，好女儿，你也辛苦了；有人深藏秘密，却只能躲进柜子；有人做了母亲，却习惯在深夜躲进厕所痛哭，咬自己的手抑制哭声；有人在和母亲**百次的和解失败时，她决定宽恕自己。我走进他们的生命，每踩一步都惊叹不已。这九个故事：没有一个是普罗大众乐见的教育神话。没有一篇看了会感到喜悦。没有一篇看了心中不会乱糟糟的，甚至觉得烦。我不断受到诱惑，何不把这些故事写得更正向，更明亮，更温暖，不妨将那些伤害给淡化、舒缓吧。可是，我不能这么做。任何的修饰和美化，都是对那些伤痕的背叛。我想要你和我一起，凝视那些脸，凝视一个已经被淡忘的初衷——把孩子带到这世界上的初衷。

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相关资料

这本书写了九个故事，九个家庭的教育现场，从中多多少少都可以找到自己童年的身影，也隐隐约约看见自己成为母亲后曾经发生的情绪反应。作者在每个故事都没有下结论，但却在故事的呈现中清楚描绘亲子双方的情绪过程、缘由及冲击。从故事中，不仅可以得到许多教育上应该避免的错误，更了解了亲子之爱就是——陪伴、倾听、尊重。对我来说，读这本书真的获益很大，如果你想的了解在家如何教育孩子，这本书就提供了读者许多省思的机会，真的是很建议阅读的一本书。 ——读者 tina chang 宛如看见自己的青春，充满了泪水压抑与不自由，更让人反思甚么才是教育的本质，以后我们为人父母，会给予我们的下一代甚么呢?要求孩子去完成自己未完的梦想、把他塑造成一个毫无意见乖巧的模板？还是愿意让他照着上天给予的样子成长呢？ ——读者 Sally 作为一个老师，常与家长及学生接触，这些故事让我记起不少不同形式的亲子关系。或许有人会认为书中的故事太过令人不愉快，是否有夸张煽情的成份，然而现实中类似故事里的家庭可是真真正正的存在，且亦不断在生活中出现。我无意批评任何人的教育方式，为了我们的下一代，盼望能常作反思。不把自己不幸或不完美的人生重覆在孩子的身上；不将自己的小孩与别人的小孩作比较，纵使他不那么的聪明可爱；不把亮丽的成绩作为评量一个人成就的*标准。深信亲子之间的爱是不能磨灭的，只是有时我们太着意要达成所想，也期望爱能得到相应的回报，结果所要求的、为对方所做的逐渐变成枷锁，让爱也被磨蚀……愿我们都可放下身段，学习如何爱，学习如何彼此谅解。 ——读者 Wing 为人父母的要看，因为你的孩子不是你的孩子，他是独立的个人。“都是为你好”是多么沉重的甜蜜负担，裹着糖衣的苦药。身为孩子的你要看。如果你没遇到类似的事情那么你是幸运的，但你会找到周遭的朋友有类似的故事。如果你在书里看到自己的影子，别担心，还有更惨的。而糗一切都会过去。而你也会长大，不会永远都是个孩子。 ——读者陈思豪喜欢作者对于每段故事的尊重，且一个故事中常有对同个角色的不同面向描述，这也时常提醒我，看待一件事情或一个人时，不能只从单一角度、单一立场去想，因为每件事、每个人的行为都是有多元因素影响着的。作者对书中每个学生和家庭的用心和反思，让人感动。 ——读者鱼儿水中游的确，这些故事曾经、正在和即将在我们的生活中上演，我们能做的是将过去受到的伤害永远的停留在上一级，给自己的孩子一个简单快乐自主的人生。其中《一脉不相承》这个故事我很喜欢，她让我相信我们有在痛楚和挫折中思考教育的本质的能力、并且会用更恰当的方式教养下一代。不要再打着爱的名义伤害家人了。 ——读者桃桃你的孩子不是你的孩子，是对父母的叩问，不是否定。我们都曾经被父母期望过，我们也曾经说过不要成为与父母一样的父母，但是否我们都会被父母影响而成为一样的父母？作者十分年轻，只是家教的行业会让人对她可以出书感到怀疑，但是吴晓乐书中的九篇故事，在在反应出在现今教育下的孩子面临到的问题。教改，并没有越改越好，孩子却是永远的牺牲品。我是，你也曾经是。这本书我们都该看，教育部长更该看。 ——读者听故事的人作者把自己作为一个窗口，让我们这些局外人看到一个个平静的家庭底下的激流暗涌，不得不说我很震撼……作者很厉害，她虽为我们呈现了小孩子在原生家庭的挣扎，但也告诉我们这样的挣扎大多是循环的，是有源头的。那些走向了*的母亲，也是*次当母亲，所以才会不自觉望向过去的自己，望向那个他们曾经恨过的母亲。——读者秋

作者简介

作者的话
我们服膺一套教育方法，往往是因为这套方法教出了“一个”成功的小孩，坦白说，这样的想法其实很空洞，把小孩好的坏的打包成一团，再归因于“父母的管教”，不仅忽略其个人特质，也忘了把他所处的环境纳入考量。
一样的教育方法，可能打造出一个世俗眼中的成功模范，也可能将一个小孩的天赋摧残殆尽，只是后者的情形没人关心，我们不喜欢失败的例子，只想倾听教育神话。
这些话不是我想的，是我的挚友、其中一篇故事的主角说的。
书写过程中，她的话反复在我的脑海里盘旋。
在你看完这些故事后，你一定会问，这些过程有无夸大不实的色彩？
很遗憾的，答案是——没有。更多时候，我受到的诱惑是：把那些发生过的事，写得更正向、明亮且温暖，不妨将那些伤害给淡化、舒缓吧。朋友说得没错，失败的例子太不讨喜了。作者的话我们服膺一套教育方法，往往是因为这套方法教出了“一个”成功的小孩，坦白说，这样的想法其实很空洞，把小孩好的坏的打包成一团，再归因于“父母的管教”，不仅忽略其个人特质，也忘了把他所处的环境纳入考量。一样的教育方法，可能打造出一个世俗眼中的成功模范，也可能将一个小孩的天赋摧残殆尽，只是后者的情形没人关心，我们不喜欢失败的例子，只想倾听教育神话。这些话不是我想的，是我的挚友、其中一篇故事的主角说的。书写过程中，她的话反复在我的脑海里盘旋。在你看完这些故事后，你一定会问，这些过程有无夸大不实的色彩？很遗憾的，答案是——没有。更多时候，我受到的诱惑是：把那些发生过的事，写得更正向、明亮且温暖，不妨将那些伤害给淡化、舒缓吧。朋友说得没错，失败的例子太不讨喜了。可是，我不能这么做。我记得那些脸，我记得他们的表情以及他们对我说过的话。若是为了取悦谁，而低估了那些伤害的施加以及承受，我就是作为目击者，却做出不实的证言，我也对不起那些伤痕，因为没人记得它们。借朋友的话来说，以下我写的九篇故事：没有一篇是普罗大众乐见的教育神话。没有一篇看了会感到喜悦。没有一篇看了心中不会乱糟糟的，甚至觉得烦。然而，这些事情确实发生过。不仅确实发生过，极可能仍在发生…… ＊为了保护隐私，书中人名、绰号均为化名。

本类五星书