儿童口才课

第1章 父母是孩子口才启蒙的**人 培养孩子的表达力，父母要遵循三个原则 002 利用家庭时间给予孩子*佳的表达力 005 为孩子营造锻炼口才的氛围 007 告别“奶味”语言，是口才启蒙的开始 009 放任孩子的说话欲 012 第2章 好口才，从塑造孩子的素质开始 当众讲话，先培养孩子良好的心理素质 016 充满自信的孩子说话更积极 020 养成稳重的性格，避免孩子说话人来疯 024 多一点儿幽默，孩子的讲话就多一点儿欢快 027 懂礼仪，为孩子的语言增添魅力 031 应变能力是孩子口才好的**条件 035 第3章 向人问好，让孩子迈出口才训练的**步 学会打招呼是好口才的开始 040 打招呼前，先教会孩子如何称呼他人 045 孩子见人就躲，不打招呼怎么办 049 向人问好也需要好的开场白 053 孩子打招呼时的注意事项 057 第4章 完美的自我介绍，才能让人印象深刻 自我介绍带给孩子的意义 062 练好普通话是做自我介绍的基本功 066 训练好口才的“自我介绍”技巧 069 好口才，也体现在擅长介绍他人 074 自我介绍和介绍他人的不同 078 第5章 交谈讲技巧，好口才不是耍贫嘴 孩子学不良口头禅要不得 082 客人来访，孩子说话要大方有礼 085 接打电话，表达清晰很重要 089 遇到陌生人搭话，保持警觉，礼貌回应 093 学会道歉，让孩子这么说 098 多说赞美的话，好口才让他人敞开心扉 102 第6章 会说也要会听，表达才会更出色 快乐沟通，让孩子从倾听开始 108 善于倾听，才能理解他人的言外之意 111 引导孩子倾听时做适当的反应 115 交流时不要乱插嘴，先听别人说 119 倾听有层次，表达要精准 123 第7章 把握主持技巧，让孩子的表达有声有色 刺激表现欲，每个孩子都是天生的主持人 128 训练发音气息和吐字 132 开幕词，做好一个人的表演 136 掌握语言表达的乐感，让主持更出色 140 谢幕前的华丽，闭幕词要积极向上 144 第8章 即兴演讲，练就孩子巧舌的大舞台 告诉孩子，表情和眼神也是一种表达 150 手势是演讲的“第二语言” 154 孩子演讲总卡壳，克服紧张是关键 158 即兴演讲，引导孩子这样说 162 秀出好口才，演讲要注意抓重点 167 第9章 好口才功夫在台下，伶牙俐齿练出来 多阅读，让孩子说话更有趣 172 读绕口令，让孩子口齿更伶俐 176 讲故事，让孩子像演说家一样会表达 180 描述看见的事物，教孩子这样说 184 给孩子争辩的机会 188 附录 各个阶段儿童语言能力的发展特点 193