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中华现代学术名著丛书·第四辑中国教育改造

中华现代学术名著丛书·第四辑中国教育改造

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图文详情
  • ISBN:9787100097963
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:321
  • 出版时间:2013-09-01
  • 条形码:9787100097963 ; 978-7-100-09796-3

内容简介

本书是中国有名教育家陶行知在他所进行对中国教育改革试验——晓庄试验乡村师范学校创办一周年之际自编的一本文集。本书反应了他对中国教育所形成的基本观点:反传统,反洋化,却不简单的拒绝中西文化,而是主张在教育改造过程中要坚持“去”与“取”,不问“新”与“旧”、“中”与“西”,只问“适”与“不适”。同时也反应了他在此信条下对教育理论的倡导与实践。本书展示了陶行知的“所信”、“所行”、“所写”,是对20世纪中国教育影响至深至远的一本著作。

目录

上篇 中国教育改造 自序 试验主义与新教育 生利主义之职业教育 教学合 **流的教育家 学生自治问题之研究 我们对于新学制草案应持之态度 南京安徽公学办学旨趣 半周岁的燕子矶国民学校 ——一个用钱少的活学校 评陈著之《家庭教育》 ——愿与天下父母共读之 国画也要提倡了 整个的校长 天将明之师范学校 ——江宁县立师范学校半日生活记 无锡小学之新生命 ——开原乡立**小学一日生活记 南京中等学校训育研究会 创设乡村幼稚园宣言书 我们的信条 中国师范教育建设论 中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书 中国乡村教育之根本改造 试验乡村师范学校答客问 幼稚园之新大陆 ——工厂与农村 从野人生活出发 生活工具主义之教育 如何教农民出头? 平等与自由 教学做合 在劳力上劳心 以教人者教己 答操震球之问 如何使幼稚教育普及? “伪智识”阶级 艺友制师范教育答客问 ——关于南京六校招收艺友之解释 …… 下篇 相关文章补编 陶行知先生学术年表 用实验主义改造中国教育
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作者简介

陶行知(1891—1946),汉族,安徽歙县人,著名教育家、思想家,是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任,继任中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有:《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。

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