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科技金融支持创新驱动发展的理论与实践

科技金融支持创新驱动发展的理论与实践

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图文详情
  • ISBN:9787521810462
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:254页
  • 出版时间:2019-11-01
  • 条形码:9787521810462 ; 978-7-5218-1046-2

本书特色

本书是一本紧扣创新驱动发展战略下“双轮驱动”时代背景,系统梳理中国科技金融发展历程、揭示科技金融支与科技创新内在交互机理及协同发展范式,并为科技金融领域的创新管理和创新政策提供理论方法和分析工具的论著。本书共五篇,内容涉及科技金融、科技创新与创新驱动发展战略的内在机理、“三链融合”创新网络的协同演化、地方政府的实践探索成效及问题等,同时结合后相关研究内容看中了详实的问卷调查、实证及仿真分析、案例分析等,并从科技创新和科技金融等不同层面提出了相关的政策建议和治理机制。 本书适合金融学、经济学、管理学等领域的高校师生阅读,也可供政府部门、金融机构、企业的决策者和管理人员阅读参考。

内容简介

本书共五篇, 内容涉及科技金融、科技创新与创新驱动发展战略的内在机理、“三链融合”创新网络的协同演化、地方政府的实践探索成效及问题等, 同时结合后相关研究内容看中了详实的问卷调查、实证及仿真分析、案例分析等, 并从科技创新和科技金融等不同层面提出了相关的政策建议和治理机制。

目录

□□部分 理论研究篇
□□章 科技金融的起源、发展与内涵
1.1 科技金融的起源
1.2 科技金融的发展历程
1.3 科技金融的内涵
第2章 创新驱动发展战略的“双轮驱动”逻辑
2.1 经济增长与科技创新
2.2 经济增长与体制机制创新
2.3 创新治理体系改革与失灵现象治理
第3章 科技金融、科技创新与创新驱动发展
3.1 “金融—经济范式”视角的交互关系
3.2 “技术—经济范式”视角的交互关系
3.3 科技金融支持创新驱动发展的机理
3.4 部分国家科技金融支持创新驱动发展的经验

第2部分 现状调研篇
第4章 广东省科技金融支持创新驱动发展现状
4.1 科技金融发展历程
4.2 科技金融体系发展现状
4.3 科技金融与创新驱动发展成效
4.4 “金科产”融合发展面临的问题
第5章 广东省商业银行科技金融服务调查分析
5.1 调查设计
5.2 科技金融服务开展情况分析
5.3 调查结论
第6章 广东省科技型中小企业融资现状调查分析
6.1 调查设计
6.2 科技型中小企业融资现状分析
6.3 科技型中小企业融资现状区域比较
6.4 调查结论

第3部分 仿真及实证分析篇
第7章 广东省“金科产”融合创新网络结构及演化
7.1 “金科产”融合创新网络结构体系
7.2 “金科产”融合创新网络演化影响因素及作用机理
7.3 科技金融与科技创新网络的博弈演化分析
第8章 广东省“金科产”融合创新发展协调度分析
8.1 理论分析与问题提出
8.2 基于熵值法的“金科产”系统耦合协调度分析
8.3 基于因子分析的“金科产”系统协调度分析
8.4 实证分析结论
第9章 广东省“金科产”融合创新发展效率测度
9.1 理论分析与问题提出
9.2 “金科产”融合发展的静态效率测度
9.3 “金科产”融合发展动态效率测度
9.4 实证分析结论

第4部分 案例分析篇
□□0章 科技金融支持创新驱动发展的典型区域
10.1 佛山市南海区“金科产城”融合发展案例
10.2 深圳市南山区“金科产城”融合发展案例
□□1章 科技金融支持创新驱动发展的典型平台
11.1 广东省金融高新区案例分析
11.2 广东省粤科金融集团案例分析
11.3 中国建设银行广东省分行科技金融案例分析

第5部分 政策建议篇
□□2章 科技金融支持创新驱动发展的政策建议
12.1 深化财政金融领域供给侧改革
12.2 打造“金科产城”融合发展创新生态圈
12.3 加强金融强省建设促进区域经济协调发展
□□3章 “金科产”融合创新网络协同演化的治理机制
13.1 优化“金科产”融合创新网络结构
13.2 完善“金科产”融合创新网络治理机制

参考文献
后记
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作者简介

李华军(1980-),男,汉族,湖南宜章人。肇庆学院经济与管理学院副教授,高级会计师,管理学博士,广东省高等学校优秀青年教师培养计划对象,肇庆学院“产业创新生态系统研究”创新团队负责人,曾任肇庆学院经济与管理学院副院长。曾获广东省社科优秀成果奖三等奖、肇庆市社科优秀成果奖二三等奖、广东省社会科学学术年会论文一等奖,肇庆学院“青年教师教学优秀奖”、“优秀教学管理干部”、教学优秀成果奖一等奖等荣誉。出版专著1部,在核心刊物发表学术论文30余篇,主持广东省自然科学基金项目1项,广东省科技厅、教育厅、财政厅等市厅级项目10项。作为主要成员参与国家自然科学基金项目2项,教育部人文社科项目1项,省级项目3项。

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