0-8岁儿童的脑、认知发展与教育:a journey through the early years

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作者：李燕芳

出版社：上海教育出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育

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ISBN：9787544481106
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：24cm
页数：11,224页
出版时间：2019-11-01
条形码：9787544481106 ; 978-7-5444-8110-6

本书特色

全书结构清晰简明，内容丰富全面，从多元的视角尤其是脑与认知科学的角度，揭示了儿童早期发展的内在机制，使读者更深刻地领悟儿童早期发展过程的独特性，无论是对关注儿童早期发展的研究者，还是对从事儿童早期教育的实践者和父母，都具有重要的研究价值和科学的指导作用

内容简介

这是一本出色的阐述0~8岁儿童的发展与教育的著作。书中运用生物学、神经科学、教育学、进化论的研究，深入细致地介绍了0~8岁儿童的发展过程以及儿童与环境的交互作用，不仅包括儿童早期发展的源头、脑的结构和功能、感知觉信息的获得、认知、社会情感、学习和游戏以及成人在儿童发展中的作用等具体内容，而且对发展心理学、进化心理学、认知心理学、信息加工理论、依恋理论和认知神经科学等领域的研究进行了广泛的概览。

英文版序致谢**章引言第二章打好基础：脑的运作原理第三章 “自己的世界”：躯体和感觉第四章儿童发展的起点第五章情绪与社会幸福感第六章学习与发展第七章游戏与想象第八章成人的职责：领会“有意交流的心第九章 *后阶段：关于发展的推论和沉思附录个体0～8岁发展变化的详细状况表术语表参考文献内容索引译者后记

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作者简介

玛利亚•鲁宾逊（Maria Robinson）以优异的成绩获儿童福利和保护方向硕士学位，随后接受国家职业资格（NVQ）评估员的培训，并在独立工作之前，曾在护理、健康和教育奖励委员会（CACHE）担任职业发展官。现在，她讲授教育、健康和社工课程，为行业从业者、有特殊需求的教师和养父母提供早期培训，并就自己的研究内容坐了相关大会的报告。

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